19 қаңтарда құзыреттілікке негізделген оқытудың заманауи тәсілдеріне арналған DARYA Scaffold ұлттық тренерлеріне арналған вебинарлар сериясы өз мәресіне жетті.

Аутодеструктивті мінез-құлық — бұл адамның өзіне зиян келтіруге бағытталған әрекеттері, мысалы, өзін-өзі жарақаттау, суицидке әрекеттену, қауіпті әдеттер. Жасөспірімдер арасында мұндай мінез-құлық түрі жиі кездеседі, сондықтан қауіп факторларын уақтылы анықтау кәмелетке толмағандардың денсаулығы мен психологиялық әл-ауқатын сақтауда маңызды рөл атқарады.

2025 жылдың 14 қаңтарында Қостанай жоғары педагогикалық колледжінде Жас педагог мектебінің кезекті отырысы өтті.

2026 жылдың 13 қаңтарында Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай жоғары педагогикалық колледжі» КМҚК базасында педагогтер арасында «Үздік оқу-әдістемелік жоба» байқауы өткізілді.

Қостанай жоғары педагогикалық колледжінің педагогикалық әдеп жөніндегі кеңесі өз қызметін "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", Қазақстан Республикасының заңдарына, педагогикалық әдеп жөніндегі кеңестің жұмысын ұйымдастыру туралы ережеге және өзге де нормативтік құқықтық актілерге сәйкес жүзеге асырады және объективтілік пен әділдік, әдептілік, қоғамдық пікір мен жариялылықты есепке алу қағидаттарын басшылыққа алады.

Колледжде педагогтардың цифрлық біліктілігін арттыруға және олардың білім беру процесінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану саласындағы кәсіби дағдыларын дамытуға бағытталған «Digital-кафедра» кәсіби шеберлік байқауы өтті.

Бас прокуратураның құқықтық статистика және арнайы есепке алу комитетінің қылмыстық қатерлер мен қоғамдық қауіпсіздік тәуекелдерін болжау орталығы «WhatsApp» мессенджеріне байланысты жаңа киберқауіп туралы ескертеді.

Педагогикалық практика — бұл тек оқу үдерісінің міндетті кезеңі ғана емес, теорияның шынайы өмірмен бетпе-бет келуі.

Филология кафедрасында жоспарлы отырыс өткізіліп, күн тәртібіне сәйкес бірқатар маңызды мәселелер қаралды.

Қазіргі білім беру жүйесі педагогтан тек білім жеткізуші болуды ғана емес, білім беру кеңістігінің сәулетшісі болуды талап етеді. Бүгін мектепке дейінгі тәрбие кафедрасының отырысы аясында педагогтар оқу үдерісін жоспарлау мен ұйымдастырудың заманауи құралын қолдану мүмкіндіктерін талқылады.