Если жесткие навыки (HARDSКILLS) проявляются в технических способностях и навыках, которые можно измерить и которым можно научиться, т.е. это профессиональные навыки, тогда как «мягкие» или «гибкие» навыки проявляются в эмоциональном интеллекте, креативности, стрессоустойчивости, умении слушать и работать с информацией, искусством делового общения и самоорганизации.  Модераторы обратили внимание слушателей,  что данные навыки необходимо начинать развивать с раннего возраста, уделяя внимание ребенку как родителям, воспитателям, так и учителям. Тем самым подчёркивая важную роль институтов воспитания.  

Логическим продолжением стало выступление директора Торгайского гуманитарного колледжа Алматовой С.О. с докладом «Роль духовно-нравственного воспитания в образовательном пространстве 21 века». Спикер ознакомила с работой Торгайского гуманитарного колледжа по внедрению и реализации программы нравственно-духовного образования.

Директор Карабалыкской общеобразовательной школы имени Абая Кунанбаева Карбаева Ж.С. также поделилась опытом работы школы по реализации программы нравственно-духовного образования.  Ее выступление поддержал психолог школы, настроив участников семинара на позитивную волну. Она провела ряд психологических упражнений на знакомство и на определение жизненных ценностей человека, давая возможность вспомнить, в чем истинный смысл жизни.

После планарного заседания участники прошли на работу секций: 1 группа «Воспитательная система как основа гармоничного нравственно-духовного развития личности», 2 группа «Как развить мягкие навыки».

Байнакатова З.М.,

 руководитель методического объединения

преподавателей самопознания.