Іс-шарада қатысушылар оқу үдерісін ұйымдастырудың заманауи платформаларымен танысты, ашық іс-шаралар мен тренинг сабақтарын өткізуге арналған формаларды құруды және идеяларды қалыптастыруды үйренді, сонымен қатар «Алты ойлау қалпағы» әдісі арқылы күнді ерекше рефлексиямен аяқтады.

Идеялардан іске асыруға дейін! Семинардың практикалық бөлімінде мұғалімдер оқу-тәрбие процесінің мақсатын, мазмұнын және нысанын жүзеге асыруды анықтау әдістемелерімен танысып, өз іс-шараларына шығармашылық атаулар жасады. Миға шабуыл семинардың ең жарқын бөліктерінің біріне айналды. Мұғалімдер шеберлік сабақтарының, ашық сабақтардың, кураторлық сағаттардың түпнұсқа атауларын ойлап тапты. Семинардың негізгі бөліктерінің бірі заманауи, қызықты, интерактивті оқу әрекеттерін жасауға көмектесетін цифрлық құралдарды зерттеу болды. Директордың оқу-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасары Чуркина Татьяна Александровна және математика және ақпараттық технологиялар кафедрасының меңгерушісі Ирина Владимировна Баяхметованың қатысуымен модераторлар қатысушыларды AhaSlides, Nearpod, Gamma, Tome сияқты интерактивті сервистер мен нейрондық желілерді қолданып көруге шақырды. , оқу-тәрбие жұмысының әртүрлі формаларын ұйымдастыру мен өткізуге шығармашылық көзқараспен қарау. Әрбір тұғырнама жан-жақты талданып, ұстаздар алған білімдерін іс жүзінде бірден қолданды. Топпен жұмыс жасай отырып, мұғалімдер өздері зерттеген платформалар арқылы шағын презентация жасап, оны басқа қатысушыларға ұсынды. Бұл пікір алмасуға және жаңа құралдардың мүмкіндіктерін анық көруге көмектесті.

Семинардың қорытынды бөлімі рефлексияға арналды, ол Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы» әдісі арқылы өткізілді. Қатысушылар әртүрлі «рөлдерді» сынап көрді және оқиғадан алған әсерлерімен бөлісті.

Әдістемелік семинар жас мұғалімдер үшін жай ғана оқу іс-шарасы ғана емес, сонымен бірге шабыттандыратын тәжірибе болды. Біз жаңа цифрлық мүмкіндіктер туралы біліп қана қоймай, оқу процесін ұйымдастыруға шығармашылық көзқараспен қарауды үйрендік. Менің ойымша, жиналғандардың барлығында: «Тіпті күрделі технологияларды сәтті қолдануға болады» деген сөйлем болды.