Викторина оқушылардың табиғат біліміндегі эрудиция деңгейін анықтау мақсатында ұйымдастырылды. Міндеттері: экологиялық және эстетикалық тәрбиені дамыту; Су әлемі туралы білімді қалыптастыру; өз суларымен білім; табиғатқа тұтас көзқарасты, қоршаған ортаға жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру.

Өз жеңісіне студенттер қатысып, су экожүйелері, әртүрлі су объектілері, сондай-ақ өзендер мен мұхиттардың өзара әрекеттесуі, Су хабарламаларының проблемалары және оларды сақтау сияқты өзекті экологиялық мәселелер туралы білімдерін тексере отырып, сұрақтарға үлкен ынтамен жауап берді. Сұрақтар әртүрлі болды: балық түрлері мен теңіз растауларын анықтаудан бастап суық тақырыптарға дейін.

Іс-шара командалық ойын түрінде ұйымдастырылды, бұл бәсекелестік элементін қосып, командалық рухты нығайтты. Қатысушылар жауаптарды белсенді талқылап, ынтымақтастық атмосферасын құратын әдістермен бөлісті.

Ойын қорытындысы бойынша жеңімпаздар алғыс грамоталармен және дипломдармен марапатталды, сондай-ақ ерекше тақырыпқа байланысты естелік сыйлықтар алды. Барлық қатысушылар, нәтижелерге қарамастан, процестен қанағат алды және білімдерін шектеді.

АР 11Б тобында өткізілген Викторина жастарды экологиялық тәрбиелеу жолындағы қадам болды. Ол студенттердің білімін байытып қана қоймай, оларға су ресурстарын сақтау мен табиғатты қорғаудың маңыздылығын түсінуге көмектесті. Мұндай іс-шара сізді қоршаған орта мен мүмкіндіктердің айқын жағдайларында өз рөліңізді ойнауға мәжбүр етеді, осылайша білім беру процесін ойын-сауық процесімен үйлестіруге болады.

 Топ кураторы Кружнова М. П

# Біртұтас тәрбие-су экологиясы, # судың пайдасы