Страницы (239)
1 Қазақстан республикасының білім туралы заңы
2 Қазақстан республикасының педагог мәртебесі туралы заңы
4 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 30 қазандағы № 595 бұйрығы
5 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 11 қыркүйектегі № 369 бұйрығы
6 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 24 қазандағы N 506 Бұйрығы
7 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2007 жылғы 21 желтоқсандағы N 644 Бұйрығы
8 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 29 қарашадағы N 583 Бұйрығы
9 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 27 қаңтардағы № 83 бұйрығы
10 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 192 бұйрығы
11Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі N 338 Бұйрығы
12 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 11 мамырдағы № 190 бұйрығы
13 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы
14 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы
15 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы № 107 бұйрығы
16 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 21 қаңтардағы № 50 бұйрығы
17 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 27 наурыздағы № 139 бұйрығы
18 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 17 маусымдағы № 391 бұйрығы
19 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 7 наурыздағы № 97 Бұйрығы
20 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы N 125 Бұйрығы
21 Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі № 347 бұйрығы
23 Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы
Қостанай облысы білім басқармасының «Қостанай педагогикалық колледжі» КМҚК
«Балалар өкілдігі»
Балалардың қоғам өміріне қатысуын жандандыру мақсатында Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Балалардың құқықтарын қорғау Комитетінің жанынан "Қазақстан Республикасында балалардың құқықтарын қамтамасыз ету мәселелері жөніндегі Балалар өкілдігі" балалар ұйымы құрылды. Ұйым өз қызметін БҰҰ-ның Бала құқықтары туралы Конвенциясына, Қазақстан Республикасының Конституциясына, Қазақстан Республикасының "Қазақстан Республикасындағы Бала құқықтары туралы", "Білім туралы" Заңдарына, қолданыстағы заңнамаға, балалар мүддесіндегі мемлекеттік саясатқа сәйкес жүзеге асырады.
Колледждің балалар өкілдігінің негізгі мақсаттары:
1) студенттердің құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау;
2) студенттердің қоғам және мемлекет өміріне қатысуының өзекті мәселелерін шешуге көмек көрсету;
3) балалардың, қоғам мен мемлекеттің игілігі үшін студенттік әлеуметтік бастамалар мен студенттік қоғамдық бірлестіктерді қолдау болып табылады.
Герман Эдуард АР-11 тобы ҚР БҒМ жанындағы балалардың құқықтарын қорғау Комитетінің «Балалар өкілдіктері» республикалық кеңесінің мүшесі |
|
Мурзабеков Кеншилик Ак-21 тобы ҚПК «Балалар өкілдігінің» мүшесі |
|
Каби Қаламқас М-21 тобы ҚПК «Балалар өкілдігінің» мүшесі |
|
Овчинникова Юлия Т-21 тобы ҚПК «Балалар өкілдігінің» мүшесі |
|
Султанбекова Айжан МУЗ-31 тобы ҚПК «Балалар өкілдігінің» мүшесі |
«Детское представительство»
КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования Костанайской области
С целью активизации участия детей в жизни общества при Комитете по охране прав детей Министерства образования и науки Республики Казахстан создана детская организация «Детское представительство по вопросам обеспечения прав детей в Республике Казахстан». Организация осуществляет свою деятельность в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Республики Казахстан, Законами Республики Казахстан «О правах ребенка в Республике Казахстан», «Об образовании», действующим законодательством, государственной политикой в интересах детей.
Основными целями детского представительства колледжа являются:
1) защита прав и законных интересов студентов;
2) оказание содействия в решении актуальных проблем участия студентов в жизни общества и государства;
3) поддержка студенческих социальных инициатив и студенческих общественных объединений на благо детей, общества и государства.
Герман Эдуард группа АР-11 член Республиканского совета «Детских представительств» комитета по охране прав детей при МОН РК |
|
Мурзабеков Кеншилик группа Ак-21 член «Детского представительства» КПК |
|
Каби Қаламқас группа М-21 член «Детского представительства» КПК |
|
Овчинникова Юлия группа Т-21 член «Детского представительства» КПК |
|
Султанбекова Айжан группа МУЗ-31 член «Детского представительства» КПК |
Кодекс чести студентов Костанайского педагогического колледжа
Written by kubjasarovaМы, студенты КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области (далее - колледж), руководствуясь общепризнанными нравственными ценностями и признавая миссию колледжа, считаем обязанностью соблюдение правил деловой и профессиональной этики, тем самым совершенствуя свой личностный и профессиональный уровни. Намерены развивать корпоративный дух колледжа в целях создания оптимальных условий для получения знаний и формирования активной жизненной позиции.
Принимая Кодекс чести студентов Костанайского педагогического колледжа (далее – Кодекс чести), мы оставляем за нашими последователями естественное право уточнять и дополнять настоящий Кодекс.
Настоящий Кодекс чести призван регулировать этические основы поведения студентов колледжа.
Обучение студентов в колледже призвано обеспечить конституционное право граждан на получение образования и реализацию следующих целей:
- получение знаний, умений и навыков, высокой квалификации и на основе этого полной востребованности специалиста;
- войти в число лучших высококвалифицированных специалистов Республики Казахстан, быть достойными учителями современной школы.
1. Общие положения правил внутреннего распорядка
1.1 Внутренний распорядок - это порядок проведения всех видов учебных занятий, научных, воспитательных и других мероприятий и требования к поведению студентов в колледже. Учебная дисциплина - это обязательное для всех студентов подчинение установленному порядку, выполнение рабочих учебных планов, программ, посещение занятий в колледже и надлежащее выполнение возложенных обязанностей.
1.2 Внутренний распорядок и учебная дисциплина определяются:
- Нормативными актами государственных органов;
- Уставом колледжа;
- Настоящим Кодексом чести;
- Приказами директора;
- Рекомендациями и требованиями заведующих отделений.
В колледже установлен следующий распорядок дня:
1 пара 8.30 - 9.50
2 пара 10.00-11.20
3 пара 11.40-13.00
4 пара 13.30-14.50
5 пара 15.00-16.20
6 пара 16.30-17.50
7 пара 18.00-19.20
1.3 Учебная, научная, воспитательная, идеологическая, культурно - массовая и физкультурно-оздоровительная работа со студентами проводится в соответствии с утвержденными планами и программами.
2. Основные права студентов колледжа
Студенты колледжа имеют право:
2.1 Получать образование в соответствии с государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования.
2.2 Переводиться на обучение по другой специальности, другой форме получения образования в установленном порядке.
2.3 Пользоваться помещениями колледжа, его оборудованием, учебной, научной, художественной литературой, техническими средствами обучения во время учебных занятий и самостоятельной учебной работы.
2.4 Участвовать в научно-исследовательской работе.
2.5 Создавать органы студенческого самоуправления; вступать в общественные организации, созданные в соответствии с действующим законодательством.
2.6 Участвовать, в том числе через органы студенческого самоуправления, общественные организации в решении вопросов деятельности колледжа, студенческой жизни.
2.7 Направлять обращения руководству колледжа и структурных подразделений по всем вопросам жизнедеятельности студентов: качество учебно-воспитательного процесса, досуга, общественного питания, медицинского обслуживания, проживание в общежитии и другие вопросы.
2.8 Участвовать в свободное от учебы время в деятельности клубов, кружков и других формирований в колледже.
2.9 Посещать мероприятия, которые проводятся колледжем для студентов вне рамок рабочего учебного плана.
2.10 Иногородние студенты колледжа обеспечиваются жилой площадью в общежитии колледжа на время обучения (в соответствии с Положением об общежитии Костанайского педагогического колледжа, Правилами внутреннего распорядка в общежитии).
2.11 Принимать участие во внутриколледжных конкурсах на «Лучшую группу», «Лучший внешний вид».
3. Основные обязанности студентов колледжа
Студенты колледжа обязаны:
3.1 Соблюдать настоящий Кодекс чести и все нормативные документы, касающиеся вопросов их жизнедеятельности в колледже.
3.2 Глубоко овладевать теоретическими знаниями и практическими навыками по избранной специальности.
3.3 Овладевать социально-политическими науками, повышать свой идейно-теоретический, научный и культурный уровни.
3.4 Посещать учебные занятия и в установленные сроки выполнять все виды заданий, предусмотренные рабочим учебным планом и программами.
3.5 Не допускать нарушений учебной дисциплины, своевременно выполнять все распоряжения и требования руководства колледжа.
3.6 Предоставить вместе с заявлением оформленный в установленном порядке обходной лист при отчислении из колледжа, либо при уходе в академический отпуск и непредвиденных обстоятельствах.
3.7 Студенты, получающие образование на договорной основе, вносить оплату за обучение в сроки, установленные договором.
3.8 Бережно и аккуратно относиться к имуществу колледжа (инвентарь, учебные пособия, приборы, книги и т.д.), не выносить его из колледжа без разрешения.
3.9 Нести ответственность за причинение материального ущерба колледжу.
3.10 Поддерживать честь и достоинство студента колледжа своим поведением, отношением к учебе, заботиться о повышении имиджа колледжа, ценить его традиции.
3.11 Соблюдать правила поведения в общественных местах.
3.12 Поддерживать чистоту и порядок в колледже.
3.13 Быть дисциплинированными и опрятными в помещениях колледжа, общежитии, на улице и в общественных местах.
3.14 Использовать выделенный ресурс для работы в сети Интернет в учебных и научно-исследовательских целях.
3.15 При неявке на занятия по уважительным причинам (заболевание, иные уважительные обстоятельства) сообщить об этом куратору, и в первый день явки в колледж представить документ, подтверждающий причины пропуска занятий. В случае болезни представляет заведующему отделением справку установленного образца соответствующего медицинского учреждения.
3.16 Надлежащую чистоту и порядок в помещениях колледжа, на закрепленной территории обеспечивает технический персонал и студенты на началах самообслуживания в соответствии с установленным в колледже распорядком.
4. Порядок поведения и посещения учебных занятий в колледже
4.1 Вход студентов в аудиторию после звонка запрещается до объявления перерыва.
4.2 При входе директора колледжа, членов администрации, преподавателей в аудиторию студенты обязаны встать.
4.3 После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать учебные занятия, входить и выходить из аудитории во время их проведения.
4.4 Мобильные телефоны и иные персональные средства связи, принадлежащие студентам, должны быть отключены.
4.5 Для проведения практических занятий в аудиториях, учебных мастерских студенты отдельной специальности делятся на группы. Состав групп устанавливается приказом директора колледжа.
4.6 В каждой учебной группе распоряжением заведующего отделением назначается староста, как правило, из числа наиболее успевающих, дисциплинированных студентов.
4.7 Староста подчиняется куратору, непосредственно - заведующему отделением и доводит до сведения группы все распоряжения, и указания администрации колледжа.
Староста обязан:
4.8 Вести персональный учет посещения студентами всех видов учебных занятий; предоставлять заведующему отделением еженедельный отчет о неявке или опозданиях студентов на занятия с указанием причин.
4.9 Наблюдать за санитарным состоянием учебного кабинета, за сохранностью учебного оборудования и инвентаря.
4.10 Своевременно организовывать получение и распределение среди студентов группы учебников и учебных пособий.
4.11 Извещать студентов об изменениях, вносимых в расписание занятий учебной частью.
4.12 Назначать на каждый день в порядке очереди дежурного по группе.
4.13 Помогать заведующему отделением при проверке и оформлении зачетных книжек, студенческих билетов, данных о среднем балле и коэффициенте к выдаче стипендии.
4.14 Посещать собрания старост групп курса, проводимых заведующими отделениями.
4.15 Взаимодействовать с учебной частью, заведующим отделением, кураторами учебных групп, органами студенческого самоуправления для улучшения учебной, научной, общественной жизни группы.
4.16 Организовывать (совместно со студенческим советом) группу на общественно-полезные работы, на проведение и участие в культурно-массовых, физкультурно-оздоровительных и других мероприятиях.
4.17 Контролировать и не допускать конфликтных ситуаций в группе.
5. Основные правила поведения студентов в колледже
5.1 В помещениях колледжа запрещается:
- хождение в головных уборах, в неопрятном виде;
- ведение громких разговоров, шум, хождение по коридорам во время занятий;
- курение у входа в учебный корпус и общежитие, в зданиях, помещениях, спортсооружениях, а также на территории колледжа и общежития, распитие спиртных напитков, употребление наркотических и токсических средств; появление в состоянии алкогольного и наркотического опьянения в помещениях колледжа и общежития.
5.2 Студенты должны проявлять доброжелательное, вежливое отношение к преподавателям, сотрудникам и к другим обучающимся.
5.3 При обнаружении источников пожара, иных угроз имуществу колледжа должен немедленно сообщить об этом руководителям колледжа, дежурному, охране или преподавателям.
5.4 Связь колледжа с родителями студентов (или лицами, их заменяющими) осуществляется через кураторов, заведующего отделением, заместителя директора.
6. Поощрение студентов
6.1 За отличную и хорошую успеваемость, активное участие в научно-исследовательской работе, в физкультурно-спортивной и общественной жизни колледжа дня студентов устанавливаются следующие меры поощрения:
- объявление благодарности;
- награждение грамотами.
6.2 Поощрение объявляется приказом директора по согласованию с профсоюзным комитетом, Советом студенческого самоуправления, доводится до сведения студентов на собраниях. Выписка из приказа о поощрении хранится в личном деле студента.
6.3 Родителям отлично успевающих, дисциплинированных, имеющих успехи в научно-исследовательской, спортивной, культурно-массовой, общественной работе студентов направляются благодарственные письма директора колледжа (заместителя директора по учебной работе, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, заведующего отделением).
7. Ответственность студентов за нарушение правил внутреннего учебного распорядка
7.1 Нарушение установленных Правил внутреннего распорядка колледжа является дисциплинарным проступком, за совершение которого может быть применена одна из следующих мер дисциплинарных взысканий:
- замечание;
- выговор;
- отчисление из колледжа.
7.2 Право применения и выбора меры дисциплинарного взыскания принадлежит директору колледжа и другим должностным лицам с учетом степени вины нарушителя, тяжести совершенного проступка, предыдущего и последующего поведения нарушителя и обстоятельств, при которых совершен проступок.
8. Отчисление студентов
8.1 Студенты могут быть отчислены из колледжа:
- по собственному желанию;
- в связи с переводом в другую организацию образования;
- за академическую неуспеваемость (не сдавшие в сессию экзамены по 3 и более дисциплинам; не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность; не выполнившие программу практики; получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета о практике, при сдаче экзамена повторно, имеющие две неудовлетворительные оценки по экзаменам);
- за систематические (либо грубые) нарушения Устава колледжа, Правил внутреннего распорядка, Правил внутреннего распорядка в общежитии; приказов и распоряжений руководства колледжа, других локальных актов;
- в связи с предоставлением документов с заведомо недостоверными сведениями;
- в связи с вступлением в силу приговора суда, которым назначена мера наказания, исключающая возможность продолжения обучения.
8.2 За систематическое нарушение Правил внутреннего распорядка в общежитии колледжа студенты могут быть лишены права проживания в общежитии (в соответствии с Положением об общежитии колледжа, Правилами внутреннего распорядка общежития).
8.3 Исключение из числа студентов колледжа за дисциплинарные проступки или лишение права проживания в общежитии производится на основании приказа директора по согласованию с профсоюзным комитетом студентов, органом студенческого самоуправления, советом профилактики.
9. Дисциплинарные наказания
9.1 До применения мер дисциплинарного воздействия должностное лицо, уполномоченное принимать решение о наказании, обязано затребовать от студента письменное объяснение. Отказ от дачи объяснения не является препятствием для применения взыскания и оформляется актом с указанием присутствовавших при этом свидетелей.
9.2 За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
9.3 Дисциплинарное взыскание применяется вслед за совершением проступка, но не позднее одного месяца со дня его обнаружения (не считая времени болезни или нахождения студента на каникулах) и не позднее 6 месяцев со дня совершения проступка.
9.4 Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания студент не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не подвергавшимся дисциплинарному взысканию. При этом дисциплинарное взыскание погашается автоматически, без издания приказа.
9.5 Дисциплинарное взыскание может быть снято досрочно до истечения года по ходатайству куратора.
Темирбекова Айгуль Тулегеновна
Заведующий школьным отделением № 3
На Школьное отделение № 3 обучаются 9 групп на базе 9 классов. Шесть групп обучаются по государственному образовательному заказу и три группы на договорной основе.
По следующим специальностям:
Специальность: Педагогика и методика начального обучения Квалификация: Учитель иностранного языка начального образования
Код специальности: 01140100
Специальность: Педагогика и методика преподавания языка и литературы основного среднего образования
Квалификация: Учитель иностранного языка
Код специальности: 01140600
Специальность: Начальное образование
Квалификация: Учитель иностранного языка начального образования
Код специальности: 0105000
Характеристика специальности:
Без знания иностранного языка жить в современном мире очень сложно. В современном обществе, где каждый вроде бы отвечает за себя сам, многим людям по-прежнему нужна поддержка и помощь - в частности, в вопросе изучения иностранного языка. Поэтому и специалисты, которые этому умению обучают, пользуются большим спросом. Перед ним открыты почти все пути в области образования - от дошкольного до дорогостоящих курсов.
Учитель иностранного языка в начальных классах – это педагог, обучающий языковым знаниям, умениям и навыкам в области фонетики, лексики и грамматики иностранного языка. Учитель иностранного языка начальных классов подбирает подходящую программу, позволяющую упростить понимание тех или иных грамматических правил или ликвидировать пробелы в знаниях, а также знакомит учащихся с особенностями и тонкостями произношения.
Учитель иностранного языка основной школы, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта. Главная задача учителя иностранного языка – помочь детям не бояться говорить на «чужом» для них языке, не бояться допустить ошибку, научить общаться, высказывать свои мысли, просьбы, пожелания и не быть замкнутыми.
Контингент отделения на 01 сентября 2023 года составляет 224 обучающийся.
Обучающиеся обучаются по модульной учебной программе на государственном и русском языках.
Список групп и кураторов:
Группа |
ФИО куратора |
Срок обучения |
Ак-11 |
Шайхетдинова Айнагуль Батыржановна |
3 г. 10 мес. |
Ак-21 |
Таскенова Айсауле Бауржановна |
3 г. 10 мес. |
Ак-31 |
Демесинова Жанна Болатовна |
3 г. 10 мес. |
Ар-11 |
Калиева Ботакоз Баранбаевна |
3 г. 10 мес. |
Ар-21 |
Калиева Ботакоз Баранбаевна |
3 г. 10 мес. |
Ар-31 |
Алимбаева Гульшат Бисембаевна |
3 г. 10 мес. |
Ар-33 |
Шопанова Асель Булатовна |
3 г. 10 мес. |
Ар-41 |
Деннер Наталья Николаевна |
3 г. 10 мес. |
Ар-43 |
Плохотенко Валентина Николаевна |
3 г. 10 мес. |
Ар-44 |
Кружнова Мария Павловна |
3 г. 10 мес. |
Костанайский педагогический колледж – это комплекс, включающий в себя 2 учебных корпуса, 5 мастерских, 34 учебных кабинета, 20 лабораторий. Учебный процесс оснащён современной компьютерной техникой. В колледже имеются актовый, спортивный, тренажерный залы, тир, библиотека, читальный зал, столовая. На территории колледжа расположено общежитие на 360 мест.
Матрица выбора профессии
Многие испытывают трудности в выборе профессии. Работа с Матрицей выбора профессии поможет вам уточнить свой выбор, узнать будущую профессию, увидеть новые варианты.
Матрица выбора профессии - (Скачать)
Уважаемые абитуриенты!
Предлагаем вам пройти тест, предназначенный для выявления предрасположенности человека к определенному типу профессий. Это классический профориентационный тест «Дифференциально-диагностический опросник (ДДО)», по результатам которого выявляется ориентация человека на 5 типов профессий, по классификации Е.А.Климова.
Методика Е.А. Климова "Определение типа будущей профессии" - (Скачать)
Советы психолога родителям абитуриентов:
1.Не старайтесь выбрать за детей жизненный путь. Сделанный другими, он, возможно, приведет в будущем к неудачам и неудовлетворенности.
2.Чаще разговаривайте с сыном или дочерью на темы, связанные с будущей жизнедеятельностью, «рисуйте» предполагаемую работу и образ жизни.
3.Помните, ваш ребенок, это отдельная личность, со своими желаниями и проблемами, не «навязывайте» им тот образ жизни, который хотели бы вы прожить, направляйте своих детей правильно.
4.Знайте, что элитарность профессии иногда важнее для нас, взрослых, чем для детей.
5.При выборе будущей профессии проанализируйте средний уровень заработной платы в вашем регионе, в стране. Работа должна приносить не только моральное удовлетворение, но и определенный доход.
Советы психолога для абитуриентов по выбору профессии:
1.Начните думать: кто я, в чем мое призвание, что я хочу и что могу.
2.Прежде всего, хорошо разберитесь в себе и поймите, с чем вам больше интересно работать: с техникой, людьми, природой, знаковыми системами или художественными образами.
3.Определите свои способности и возможности, интересы и склонности, которые могут способствовать успеху в обучении и работе, обратившись к психологу.
4.Узнайте, есть ли у вас противопоказания к избираемой профессии.
5.Определите свой тип темперамента, кто вы - сангвиник, меланхолик, холерик или флегматик, благодаря этому вы объективно поймете себя.
6.Определившись в выборе профессии, узнайте, где лучше получить такую специальность, в каком учебном заведении.
7.Помните: перед тем, как сделать первый шаг, надо понять себя, оценить и определиться.
8.Выбор профессии – не минутное дело. Как правило, он оказывается одним из самых трудных моментов в твоей жизни.
9.Постарайся не поддаваться на уговоры родителей стать врачом или юристом (если тебе это не по душе) - в будущем ты можешь стать самым несчастным специалистом на свете, лучше сесть и поговорить с родителями о будущей профессии, взвесить все советы, желания и возможности.
10.Не поступай туда, где хотят учиться твои друзья (типа за компанию, чтобы не расставаться с ними). Поверь, ты найдешь себе новых знакомых в другом месте.
11.Попробуй протестироваться у психолога. Результаты тестов помогают выбрать правильное направление жизнедеятельности.
12.Старайся участвовать во внеклассных мероприятиях – это поможет тебе научиться общению и правильному поведению в коллективе.
Уважаемые абитуриенты! Предлагаем вам ознакомиться с требованиями к сдаче творческих экзаменов на специальность 0403000 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», утвержденными приказом директора КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области № 37-о от 29 мая 2020 года.
Ссылка для проведения консультации в формате онлайн будет размещена на сайте колледжа за 1 день до проведения.
Инструкции по работе с порталом электронного правительства
Written by kubjasarovaMore...
Приемная комиссия готова к сотрудничеству!
График работы приемной комиссии:
С понедельника по пятницы включительно с 09.00 до 18.00, обед с 13.00 до 14.00.
Ответственный секретарь приемной комиссии: Солодова Светлана Вадимовна
Телефон: 8 (7142) 26-55-25, 8 (7142) 26-26-41
Видеоуроки и видеолекции преподавателей: https://www.youtube.com/playlist?list=PLYwlXE3eH8F1Q1j1yULFkwscVAa2LyWl7
Учебная практика: https://www.youtube.com/watch?v=URW08uYLrkw&list=PLYwlXE3eH8F33nObEBGS7i_VGzyYLOi2r