2024 жылғы 20 желтоқсанда Қостанай жоғары педагогикалық колледжінде 2024-2025 оқу жылының бірінші жартыжылдығында                              

«Jastar – 2024» белсенділерді марапаттау рәсімі өтті. 

Т-12 тобы қараша айының 25 жұлдызынан бастап,  №51 бөбекжай бала бақшасында практикадан өтті

      Т-12 тобы, бала бақшада тәжірибе жинақтап жүрген практикант ретінде, машықтаудың балалардың жан-жақты дамуы үшін қаншалықты маңызды екенін күн сайын байқап жүрді. Бала бақша – баланың тұлғалық, танымдық және әлеуметтік қабілеттерінің қалыптасатын алғашқы ортасы, ал машықтау процесі – осы қалыптасудың негізгі құралы.

Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні қарсаңында Қостанай жоғары педагогикалық колледжінің студенттік парламентінің белсенділері еліміздің астанасы – Астана қаласына экскурсияға барды.

19 желтоқсанда «Оқуға құштар колледж» жобасын іске асыру шеңберінде Қостанай жоғары педагогикалық колледжі кітапханасының қызметкерлері «Не? Қайда? Қашан?» мемлекеттік тілде.

2024 жылдың 17 желтоқсанында Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай жоғары педагогикалық колледжі» КМҚК жұмыс жоспарына сәйкес «Ұлағат» ғылыми студенттік қоғамының отырысы өтті.

Отырысқа ғылыми студенттік қоғамының 55 мүшесі, оның ішінде 9 колледж оқытушысы қатысты. Отырыстың күн тәртібіне мынадай мәселелер қаралды:

2024 жылдың 11 желтоқсанында Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының”Қостанай қаласы білім бөлімінің Спандияр Көбеев атындағы жалпы білім беретін мектебінде”16-желтоқсан-қазақ халқының мәңгілік  мақтанышы,сан ғасырлық күресетің жемісі болған Тәуелсіздік күніне орай  3 «В» сынып оқушыларымен «Тәуелсізбіз,іріміз,іргеліміз»атты  мерекелік іс-шара өтті. Ұйымдастырып,өткізген машықкер Қыдырқожаұлы Диас.

Ана тілің біліп қой,
 Еркіндігің, теңдігің.
 Ана тілің біліп қой,
 Мақтанышың, елдігің.

Қадыр Мырза Әли

Педагогикалық машықтама болашақ педагогтарды даярлаудың ажырамас бөлігі болып табылады, алған білімдерін машықтамада қолдануға, кәсіби дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

WorldSkills чемпионатқа қатысу тек жарыс қана емес, сонымен қатар тұлғалық өсу мүмкіндігі. Мұндай жоғары деңгейде жарыс қатысушылардың өзіне деген сенімділігін арттыруға,