Ежегодно обновляется парк техники, в учебных кабинетах установлены ноутбуки, моноблоки, персональные компьютеры с веб камерами, 3 административных кабинета оснащены необходимым оборудованием для проведения семинаров и встреч в формате онлайн. За 2019-2020 год сумма, направленная на приобретение компьютерной техники, составила 22 181 731 тенге это приобретен моноблоков, 6 мультимедийных кабинетов, лед-экран, серверы, класс информационных технологий, 20 многофункциональных устройств для всех структурных подразделений, квадрокоптер). В марте текущего года колледжем на сумму 1 848 000 тенге была закуплена платформа автоматизированной информационной системы «Platonus College».

Учебно-методической службой совместно с преподавателями кафедры математики и информационных технологий разработаны инструкции и методические рекомендации как проводить занятия дистанционно, параллельно проводилось обучение педагогического коллектива: мастер-классы по программам и платформам. Работая в виртуальном режиме, мы получили новый опыт. В период внедрения технологии дистанционного обучения студенты выпускных групп проходили учебно-производственную практику, умелая работа методистов колледжа способствовала освоению практических навыков обучающихся. Мы преодолевали трудности и при работе с различными электронными носителями, к сожалению, не у каждого обучаемого в наличии современные средства связи. В этом вопросе нам помогли родители, которые также старались приобрести электронные носители для работы своим детям - студентам нашего колледжа. Учебно-воспитательная работа осуществлялась через приложения «Skype», «Zoom», «Google-диск».

В программе «Платонус» систематизирована работа колледжа: уроки, зачеты и экзамены - все предельно прозрачно. В будущем в колледже планируется переход на модульно-кредитную технологию и программа «Платонус» технически уже готова. Если мы вернемся в офлайн режим, в данной программе мы планируем продолжить работу со студентами заочной формы обучения, чтобы они, не отрываясь от производства, смогли получать образование.

Теоретико-практическая база для такой организации труда была создана в коллективе задолго до перехода к дистанционным образовательным технологиям. К примеру, кафедра иностранного языка в 2018 году транслировала свой опыт работы в удаленном режиме, используя портал «Trello.com.», тогда это была далекая перспектива, а сейчас это реальность. Мы стараемся повышать уровень квалификации педагогов, 8 наших преподавателей являются республиканскими тренерами, которые обучают преподавателей организаций технического и профессионального образования РК информационным технологиям, CLIL технологиям, стандартам Worldskills. В этом году 6 наших тренеров подготовили преподавателей организаций технического и профессионального образования области для работы   по системе обновленного содержания.

Не только тренеры, но и все преподаватели активно принимают участие в информационных проектах, конкурсах и семинарах. На областном методическом вебинаре  Кубжасарова Ж.И.,  заместитель директора по информационным технологиям,  выступила по теме: «Переход  на ДОТ в колледже», на республиканском методическом вебинаре  Букенбаев А.Н., преподаватель кафедры иностранных языков, поделился практикой использования ИКТ в преподавании специальных дисциплин в условиях ДОТ.

Кураторы групп стали главной организаторской силой, которая объединила вопросы образования и воспитания. Для нас важно было донести до сведения студентов и родителей, что не только овладение знаниями во время учебных занятий является главным, но воспитание, а именно, проведение профилактических мероприятий в условиях чрезвычайного положения.

Конечно, за столь небольшой период времени сложно определить все «плюсы» и «минусы» дистанционного обучения, но мы увидели для себя, что дистанционное обучение необходимо внедрять с использованием современных информационных технологий и средств связи, а также для организации самостоятельной работы по поиску необходимой информации. Нельзя исключать и развитие активной жизненной позиции, включение студентов и преподавателей в жизнь социума.

Дистанционное обучение колледжа строится на платформе АИС «Platonus College», а также интерактивные онлайн технологии: Skype, ZOOM, Sabak.kz, Classroom.google.com, LearningApps, онлайн викторины Kahoot, quizzes, доска mira, изучение языков quzlet их очень много, ведь это все творчество и совершенствование каждого преподавателя индивидуальна.

В течение года для преподавателей и студентов проводены мастер-классы, организованы конкурсы для совершенствования IТ компетентности.

Как проходит дистанционный процесс обучение. Наверное, начнем с того, с чего мы начинаем занятие. Каждый преподаватель через приложение Skype входит в ту группу, где у него согласно расписанию  занятие, проводит организационные моменты и объясняет ход занятия.

Основной учебно-воспитательный процесс в условиях ДОТ как во многих колледжах построен на самостоятельной работе студентов, которую они получают от преподавателей в своих личных кабинетах в АИС «Platonus College».

Каждый студент имеет логин и пароль. При входе в кабинет студент видит, новые задания от преподавателей и срок его исполнения.

Личный кабинет состоит из:

Учебная аудитория - это все дисциплины семестра, студент может поработать в учебной аудитории преподавателя, в которой размещен учебно-методический комплекс по дисциплине, может просмотреть, сколько студентов находятся в той или иной аудитории.

Журнал – позволяет просмотреть свой журнал успеваемости по предметам, комментарии преподавателей.

Расписание – свое расписание на неделю и по неделям, а также фамилию, имя, отчество преподавателя.

Индивидуальный учебный план – номер зачетной книжки, дисциплины по семестрам, сколько часов определено на изучение дисциплины, ф.и.о. преподавателя, ведущего данную дисциплину, и форма контроля. Также может просмотреть информацию о преподавателе по дисциплине.

График учебно-воспитательного процесса – когда начинаются сессия, практика, каникулы и когда они завершаются.

Апелляция – пройденные экзамены, сколько баллов и какая оценка.

Библиотека – в стадии внедрения.

И сообщение – это письма и объявления, которые приходят студенту от преподавателей или администрации колледжа.

На сайте колледжа имеется вкладка «Видеоуроки и видеолекции», где преподаватели выкладывают свои разработанные уроки.

Как проходила учебная практика в режиме дистанционного обучения? Студенты проводили занятия со своими сестренками и братишками в домашних условиях, разрабатывали видеоуроки по темам, сказки и т.д.

Конкурсы, которые были запланированы, в связи с пандемией проводили дистанционно, к примеру конкурс «Лучшее электронное портфолио студента выпускника», студенты демонстрировали персональные сайты своей небольшой педагогической деятельности, которые они продолжают обновлять уже как квалифицированные специалисты.

В период карантинных мер родительские собрания, зачисление первокурсников проходило в онлайн-формате.

 Традиционные праздники мы также проводим дистанционно. Комитет по делам молодежи со студентами ведут свой ютуб канал КПК Live. Так, подготовку к 1 сентября мы начали в этом году необычно: волонтеры работали над проектом праздника, съемки для первокурсников и их кураторов проходили в творческой атмосфере, вокальные коллективы «Новое поколение», «Журек дауысы» и хореографы подготовили свои сюрпризы для педагогов и студентов. Команда «QPK LIFE», уже имея определенный опыт в проведении онлайн концертов («Память в сердцах храним», «Премия Костанайского педагогического колледжа»), успешно справилась с подготовкой и трансляцией на ютуб канале торжественной линейки, которая была посвящена международному Дню Знаний.

Обратную связь о проведенных мероприятиях мы получаем через сайт колледжа, студенты активно пишут, они публикуют свои статьи, информации, заметки на сайте колледжа и в СМИ - можно сказать: это все дистанционная работа будущего квалифицированного специалиста.

В колледже много преподавателей, которые имеют хороший опыт работы в дистанционном формате.

Арыстан Нуралы Нурланович, руководитель дебатного клуба «Алаш болашағы», преподаватель казахского языка и литературы, активно в дистанционном режиме ведет дебаты со студентами.

Боханова Айымгуль Болтабаевна, преподаватель специальных дисциплин, специальность Начальное образование, квалификация Учитель начального образования активизирует учебную деятельность обучающихся через платформу iMektep.kz: студентка проводит занятие, используя платформу iMektep.kz, остальные студенты в качестве обучающихся, преподаватель следит и дает рекомендации, предложения, замечания, далее всей группой ведут анализ занятия.

Пивоварова Регина Равкатовна, преподаватель химии кафедры естественно-гуманитарных дисциплин успешно ведет синхронные занятия на образовательной платформе BilimLand с использованием виртуальной лаборатории.

Абжанова Акбола Куанышевна и Бактыгалиева Алия Кайратовна, преподаватели специальных дисциплин, дистанционно ведут подготовку к региональному чемпионату Worldskills Kostanay 2020 по компетенции дошкольное воспитание. На чемпионате будет 4 модуля. 

Чуркина Татьяна Александровна, заместитель директора по учебно-методической работе,  и Баекенова Сандыбала Айтокиновна,  методист колледжа, дистанционно обучают молодых педагогов: 8 сентября провели вебинар «Школа молодого педагога» для молодых и вновь принятых специалистов с их наставниками, на котором рассмотрены организационные вопросы, изучили основные нормативно – правовые акты по организации  деятельности организаций технического и профессионального образования, вели разговор об обновленном содержании ТиПО, о применении бально-рейтинговой буквенной системы оценки учебных достижений обучающихся. Педагогом были даны рекомендации по планированию плана индивидуального развития.

Букенбаев Адильжан Нурланович, преподаватель специальных дисциплин, успешно в дистанционном формате работает на платформе Google classroom.

Тулепова Данара Жылгельдиновна, преподаватель информатики, в Сессионных залах в ZOOM организует работу в микрогруппах по предмету «Информатика»: учебная группа делится на микрогруппы, у каждой микрогруппы свое задание.

Шаяхметова Бану Ерденовна, преподаватель специальных дисциплин специальности социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, руководитель танцевального коллектива, в онлайн-формате проводит практические занятия по дисциплине «Казахский танец».

Колледжем наработан хороший опыт по организации учебно - воспитательного процесса в условиях дистанционного обучения, позволяющий успешно решать задачи подготовки современного специалиста.

Кубжасарова Ж.И., заместитель директора

по информационным технологиям.