В настоящее время недостаток квалифицированных кадров стал одним из основных сдерживающих факторов для развития экономики Казахстана. Кардинальное обновление технического и технологического парка промышленности требует совершенствования системы подготовки технических и профессиональных кадров.

 Большой проблемой ТиПО сегодня является разрыв между теорией, которую обучающие изучают в учебном заведении и практическими навыками, которых ждут от них работодатели. Подобных недостатков в подготовке будущих специалистов лишена система дуального образования, сочетающая в учебном процессе и теоретическую, и практическую подготовку. Благодаря увеличению роли практической подготовки будущие специалисты приобретают производственные навыки уже на стадии обучения. Достигается это путем увеличения практической составляющей учебного процесса и проведения занятий непосредственно на рабочем месте.

 В рамках недели кафедры дошкольного воспитания 28.10.2020 года  прошел круглый стол, на котором обсуждался вопрос ««Механизмы взаимодействия колледжей и социальных партнеров в обеспечении качества профессиональной подготовки студентов на основе дуального обучения».  Участники рассказали о реализации дуального обучения на базе Костанайского педагогического колледжа и дошкольных организаций города и области. Поделились мнениями о дуальном обучении, рассказали о достоинствах дуальной формы обучения, о проблемах, связанных с таким видом обучения. Анализ развития социального партнерства колледжа и детских садов № 51, 69, 8 показал, что слаженная работа специалистов колледжа и подразделений работодателя в вопросах организации и контроля за прохождением практики дает ощутимые результаты: с каждым годом растет число востребованных специалистов из числа выпускников колледжа. Представители детских садов отметили, что дуальная форма обучения обеспечивает плавное вхождение выпускника в трудовую деятельность, без стресса, вызванного недостатком информации и слабой практической подготовкой. Она позволяет не только научиться выполнять конкретные трудовые обязанности, но и развивает умение работать в коллективе, формирует социальную компетентность и ответственность. По окончании круглого стола наши гости выразили желание продолжать такие встречи.

 Преподаватели КПК

Молдабаева А.У.

Абжанова А.К.