На семинаре было отмечено, какие же воспитательные мероприятия можно провести для обучающихся дистанционно: конференц-связь, когда куратор может, как обычно, вести повествование и демонстрировать необходимые изображения, музыку или видео. Так можно проводить информационно-ознакомительные кураторские часы, родительские собрания, мастер-классы и другие мероприятия. Но при этом, важно помнить, что общение с помощью специальных устройств, а не лично, обладает особенностями: вы не контролируете и не знаете, чем занят каждый обучающийся в «онлайн-классе». Важно договориться со студентами о правилах на таких классных часах, особенностях общения (например, в чате). Также нельзя забывать, что воспитательный процесс требует обратной связи. Важно предусмотреть рефлексию, возможность открытого разговора с педагогом, высказывание личного мнения обучающихся всей группе. Веб-квесты. Представляют из себя технологию, в рамках которой «педагог формирует интерактивную поисковую деятельность обучающихся, в ходе которой они мотивируются к самостоятельному добыванию знаний, задает параметры этой деятельности, контролирует ее и определяет временные пределы». При этом за счет групповой работы развиваются коммуникативные, лидерские качества, а также повышается мотивация к процессу получения информации. Создание общего творческого продукта (например, газеты или видеоролика) – ещё один интересный способ объединить группу вовремя дистанта. Каждый обучающийся выполняет какую-то небольшую часть, при этом советуясь и обсуждая свою работу с другими, в итоге получается большое дело, на которое каждый в отдельности потратил бы много времени. Дистанционный формат актуален для профориентационной работы: можно связаться с классом из школы и дать возможность обсудить перспективы обучения в нашем колледже, а можно устроить интервью с выпускниками прошлых лет. Совместный просмотр видеофильмов с последующим обсуждением. Выход в виртуальный музей с обменом эмоциями после посещения. Выставки творческих работ одногруппников, конкурсы, флешмобы и многое другое. Интернет-акция – это спланированное мероприятие, в ходе которого посредством сети Интернет участникам предлагается задание определенной направленности, чаще всего приуроченное к какому-то значимому событию. Никто не отменял и личные беседы, разговоры, работу в небольших творческих группах. При организации воспитательной работы в дистанционном формате следует учитывать имеющийся уровень цифровой грамотности обучающихся и их родителей, постепенно повышать его; стремиться разнообразить формы работы со студентами, чтобы не потерять их интерес; помнить о здоровье участников образовательного процесса и не перегружать их работой с гаджетами. Дистанционные формы воспитательной работы важно и нужно использовать не только во время вынужденной изоляции: те же социальные сети, в которых осуществляется неформальное общение между обучающимися, их родителями, могут и должны присутствовать в жизни колледжа и группы.

На семинаре также были даны предложения по подготовке и проведению Дня Первого Президента Республики Казахстан и Дня Независимости Республики Казахстан. По итогам семинара разработаны рекомендации для кураторов групп 1-4 курсов.

Морозенко С.М., заместитель директора 

по учебно-воспитательной работе