Страницы (244)
ПРИМЕРНЫЕ ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Автор Super User
1. Примерные правила пользования библиотекой организации начального и среднего профессионального образования разработаны в соответствии с Типовым положением о библиотеке организации начального и среднего профессионального образования и распространяются на библиотеки государственных организаций начального и среднего профессионального образования независимо от их ведомственной принадлежности.
2. Примерные правила регламентируют общий порядок организации обслуживания читателей организаций начального и среднего профессионального образования, права и обязанности библиотеки и читателя.
1. Общие правила пользования библиотекой организации начального и среднего профессионального образования
3. Право пользования библиотекой имеют обучающиеся, преподаватели и сотрудники. Другие категории читателей обслуживаются в разовом порядке по залоговой системе.
4. Основные виды библиотечного обслуживания предоставляются бесплатно. Дополнительные платные услуги предоставляются на основе перечней и прейскурантов, утвержденных директором организации образования по согласованию с уполномоченным органом.
5. Выдача литературы на дом производится на абонементе. Не подлежит выдаче на дом последний или единственный экземпляр, а также экземпляр со штампом «Обязательный экземпляр». В читальных залах можно пользоваться литературой без права выноса.
6. Запись читателей в библиотеку производится по предъявлению документа, удостоверяющего принадлежность читателя к организации образования: для обучающихся - билета, для преподавателей, сотрудников и других категорий читателей - удостоверения личности или служебного удостоверения и одной фотографии размером 3x4 см.
7. Читателю выдается единый читательский билет на право пользования библиотекой и заполняется читательский формуляр. При записи в библиотеку читатели знакомятся с ее правилами и подтверждают обязательство об их выполнении своей подписью в читательском формуляре.
8. Срок действия читательского билета - один год. Ежегодно библиотека проводит перерегистрацию своих читателей с предъявлением всей числящейся за ними литературы в установленные библиотекой сроки и продлением читательского билета. Читатели, не прошедшие перерегистрацию, библиотекой не обслуживаются.
9. При выбытии из учебного заведения читатели возвращают в библиотеку числящиеся за ними издания и читательские билеты.
10.При получении книг, других произведений печати и иных материалов читатели тщательно просматривают издания и в случае обнаружения каких-либо дефектов сообщают об этом дежурному библиотекарю, в противном случае ответственность за порчу книг несет читатель, пользовавшийся изданием последним.
11.Читатели, нарушающие правила пользования или причиняющие библиотеке ущерб, несут административную, материальную или уголовную ответственность в формах, предусмотренных действующим законодательством, уставом и правилами пользования библиотекой.
За утрату книг, других произведений печати и иных материалов из фондов библиотеки или причинение им невосполнимого ущерба несовершеннолетними читателями ответственность несут их родители или лица, их заменяющие.
12.Читатели, ответственные за утрату или порчу изданий, заменяют их такими же
изданиями, или их копиями, или изданиями, признанными библиотекой равноценными, а при невозможности замены возмещают их реальную рыночную стоимость. Срок взыскания с учащихся стоимости утерянных или испорченных книг устанавливается директором организации образования.
2. Правила пользования абонементом
13.На абонементе литература выдается на дом на следующие сроки:
1)литература по общественным наукам выдается на учебный год без ограничения количества книг;
2)учебная и методическая литература выдается на срок изучения соответствующего предмета с обязательной перерегистрацией в установленный срок;
3)научная и специальная литература выдается на 20 дней в количестве 2-3 книг;
4)художественная литература выдается не более чем на 20 дней в количестве 1-2 книг;
5)периодические издания прошлых лет выдаются на 20 дней в количестве 5 наименований.
14.Срок пользования может быть продлен, если на материалы нет спроса со стороны читателей, или сокращен, если издания имеются в одном экземпляре или пользуются повышенным спросом.
15.За каждый экземпляр взятого издания читатель расписывается на читательском или книжном формуляре.
При возвращении книг роспись читателя погашается подписью библиотекаря.
16.Учащиеся-заочники обеспечиваются необходимой литературой на межсессионный
период.
17.Литература для использования на групповых занятиях выдается на абонементе по
письменному требованию преподавателя и оформляется в регистрационном журнале под расписку дежурного учащегося группы.
Ответственность за литературу, полученную на групповые занятия, несет преподаватель.
3. Правила пользования читальным залом
18.Выдача книг в читальном зале производится по единому читательскому билету или студенческому билету (учащегося).
19.Выдача книг оформляется распиской читателя на книжном формуляре каждого издания.
20.В тех библиотеках, где нет самостоятельного зала, литература для использования в стенах учебного заведения в пределах времени работы библиотеки выдается на абонементе по единому читательскому билету. Библиотека осуществляет контроль за своевременным возвратом литературы, взятой на один день.
21.Не разрешается входить в читальные залы с личными и библиотечными книгами, журналами, газетами, вырезками из печатных изданий и другими печатными материалами.
22.Выносить литературу из читального зала запрещено. В случае нарушения этого правила читатели лишаются права пользования библиотекой на срок, определяемый администрацией библиотеки в зависимости от степени нарушения.
4. Права и обязанности читателя
23.Читатели имеют право:
1)бесплатно пользоваться основными видами библиотечно-информационных услуг, предоставляемых библиотекой;
2)получать консультативную помощь в поиске и выборе источников информации;
3)пользоваться данными Сводного электронного каталога учебных заведений области, услугами Интернета и прочими информационными услугами при наличии в библиотеке электронной техники.
24.Читатели обязаны:
1)для получения литературы предъявлять читательский билет и расписываться за каждое издание в книжном или читательском формуляре;
2)бережно относиться к книгам, другим произведениям печати и иным материалам и библиотечному имуществу;
3)возвращать полученные в библиотеке издания в установленные сроки.
25.Читателю не разрешается:
1)посещать библиотеку в верхней одежде;
2)входить в читальные залы с сумками
3)нарушать тишину и порядок в помещениях библиотеки;
4)выносить из библиотеки книги не расписавшись за них;
5)портить библиотечные издания (делать в них пометки, подчеркивать, вырывать листы, сгибать корешки и т.д.);
6)вынимать карточки из картотек и каталогов;
7)заходить без разрешения в служебные помещения и книгохранилища.
5. Права и обязанности библиотеки
26.Библиотека обслуживает читателей в соответствии с Положением о библиотеке организации начального и среднего профессионального образования и Правилами пользования библиотекой.
27.Библиотека имеет право:
1)осуществлять постоянный контроль за возвращением в библиотеку выданных книг;
2)применять штрафные санкции к читателям, нарушающим Правила пользования библиотекой;
3)взыскивать с читателей реальную рыночную стоимость утерянных или испорченных изданий, а в случае упорного нежелания возместить утерянные или испорченные издания обращаться в нотариальные органы с целью возмещения по месту работы читателя или его родителя их реальной рыночной стоимости в 10-кратном размере.
28.Библиотека обязана:
1)руководствоваться в своей деятельности принципами гуманизма, политического и идеологического плюрализма;
2)соблюдать нейтралитет в отношении партий и общественных движений;
3)обеспечить читателям возможность пользования всеми фондами библиотеки; при недостатке необходимой литературы библиотека обязана предоставить читателю ксерокопию необходимого учебного материала;
4)создавать и поддерживать в библиотеке необходимые условия для работы читателей;
5)информировать читателей о всех видах предоставляемых услуг;
6)популяризировать свои фонды и предоставляемые услуги, развивать и поощрять интерес к книгам, принимать меры по привлечению в библиотеку всех учащихся и сотрудников;
7)изучать и наиболее полно удовлетворять запросы читателей;
8)совершенствовать библиотечное и информационное обслуживание и пропаганду книг, используя в этих целях различные формы индивидуальной и массовой работы с читателями, а также внедряя компьютеризацию и передовую технологию;
9)руководить чтением обучающихся, прививать им любовь к тайге, стремление к постоянному самообразованию, к знаниям;
10) повышать культуру чтения, библиотечно-библиографическую грамотность читателей путем устных консультаций, бесед и факультатива по основам библиотечно-библиографических знаний;
11) осуществлять учет, хранение и использование находящихся в фонде изданий в соответствии с установленными правилами;
12) нести ответственность за сохранность своих фондов, являющихся частью национального культурного достояния: следить за своевременным возвращением в библиотеку выданных читателю книг, производить очередную выдачу книг читателю на дом только после получения от него ранее выданных книг, срок пользования которых истек;
13) через 20 дней после истечения срока пользования книгами сообщить читателю о необходимости их возврата в библиотеку в 10-дневный срок. Если книги не возвращены в библиотеку в этот срок, библиотека направляет читателю письменное требование об их возврате или замене в течение двух месяцев равноценными по содержанию и стоимости. Требование должно содержать предупреждение о том, что в случае не возврата с читателя будет взыскано в бесспорном порядке стоимость этих произведений печати в 10-кратном размере.
Если читатель в течение указанного срока не вернет книги или не заменит их равноценными, библиотека направляет в нотариальные органы требование о взыскании с читателя или его родителя по месту работы стоимости утраченных или испорченных книг в десятикратном размере.
29. Не допускается ограничение доступа читателей к документам, хранящимся в библиотеке.
Социальные партнеры
0101000 «Дошкольное воспитание и обучение»
ГУ «Отдел образования города Костаная»:
- ГККП «Ясли сад № 2 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 4 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 5 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 6 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 7 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 8 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 9 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 11 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 12 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 13 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 14 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 15 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 16 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 27 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 40 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 51 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 54 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 61 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГККП «Ясли сад № 69 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Школа-гимназия № 19 отдела образования акимата города Костаная»
0105000 «Начальное образование»
ГУ «Отдел образования города Костаная»:
- ГУ «Школа-гимназия № 24 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 20 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 10 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 2 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 7 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 16 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 19 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 17 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 22 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 23 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Средняя школа № 30 отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Гимназия имени А.М. Горького отдела образования акимата города Костаная»
- ГУ «Физико-математический лицей отдела образования акимата города Костаная»
- ЧУ «Ак-Нур плюс»
- ТОО «Детский оздоровительный лагерь Мерей»
- КГУ «Оздоровительный лагерь им. Генерала Бакирова»
- КГУ «Костанайский областной детский дом»
0403000 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»
ГУ «Управление культуры акимата Костанайской области»:
- КГКП «Костанайская областная филармония имени Е.Умурзакова»
- ТОО Частная школа «Ақ Нұр плюс»
- КГКП «Культурно-досуговый центр» Дом культуры «Золотой колос»
- ГККП «Хореографическая школа «Карнавал» акимата отдела образования акимата города Костаная
0402000 «Дизайн»
ГУ «Управление культуры акимата Костанайской области»:
- КГУ «Костанайский областной историко-краеведческий музей» Управления культуры акимата Костанайской области
- КГУ «Костанайский областной мемориальный музей И.Алтынсарина» Управления культуры акимата Костанайской области
№ |
Специальность, квалификация |
Виды практики |
Сроки практики по курсам |
Объем (в часах) |
|
На базе основного среднего образования |
на базе общего среднего образования |
||||
1 |
Дошкольное воспитание и обучение
|
производственное обучение |
2,3,4 |
1,2,3 |
468 |
профессиональная практика |
2,3,4 |
1,2,3 |
900 |
||
преддипломная практика |
4 |
3 |
216 |
||
2 |
Учитель начального образования |
учебная практика |
2,3,4 |
- |
468 |
педагогическая практика |
2,3,4 |
- |
828 |
||
преддипломная практика |
4 |
- |
216 |
||
Учитель иностранного языка начального образования |
учебная практика |
2,3,4 |
1,2,3 |
504 |
|
педагогическая практика |
2,3,4 |
1,2,3 |
792 |
||
преддипломная практика |
4 |
3 |
216 |
||
3 |
Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество |
профессиональная практика |
2,3,4 |
- |
766 |
преддипломная практика |
4 |
- |
216 |
||
4 |
профессиональная практика: |
|
- |
828 |
|
- плэнер |
1,2 |
|
252 |
||
- музейная практика |
3 |
|
72 |
||
- производственно-творческая |
3 |
|
144 |
||
- преддипломная практика |
4 |
|
144 |
||
- дипломное проектирование |
4 |
|
216 |
План работы заседании Попечительского Совета на 2024 год
Автор Super User
|
Раисов Рамазан Елеусизович, директор, КГУ «Специализированная школа лицей интернат информационных технологий «Озат», Нагрудный знак Министерства образования и науки Республики Казахстан «Ибрай Алтынсарин», председатель попечительского совета
|
|
Аминова Алия Рафиковна, представитель родительской общественности, член попечительского совета
|
|
Досмакова Динара Жакиевна, директор, КГКП «Ясли сад 5 отдела образования г. Костаная», член попечительского совета
|
|
Елеусизова Гульжан Амановна, директор, ТОО «Ақ Нұр плюс», член попечительского совета
|
|
Есиркепова Кенжегуль Кабылгазиновна - директор, кандидат филологических наук, директор педагогического института им.У.Султангазина, КРУ им.А.Байтұрсынұлы, член попечительского совета
|
|
Иманова Зухра Утепбергеновна, директор, ГККП «Городской Дворец культуры «Мирас» отдела культуры и развития языков, акимата города Костаная», член попечительского совета
|
|
Ищанова Асель Маратовна - директор, ТОО «KAZGUU SCHOOL», исполнительный член попечительского совета
|
|
Келинбердиева Ырсалды Сиелхановна, директор, КГУ «Специализированная школа-гимназия-интернат имени Ы.Алтынсарина» Управления образования акимата Костанайской области, Нагрудный знак Министерства образования и науки Республики Казахстан «Ибрай Алтынсарин», член попечительского совета
|
|
Курганбаева Виктория Васильевна, директор, сеть детских образовательных центров «Baby Time», член попечительского совета
|
|
Майбасова Бибигуль Каршигановна, представитель родительской общественности, член попечительского совета
|
|
Нурканова Шолпан Бакчановна, м.э.н, аспирант, социальный предприниматель, учредитель Школы скорочтения и развития интеллекта «Уникум», соучредитель ОФ «Лидеры изменений», тренер «ООН - женщины Казахстана», привлечённый тренер Академии государственного управления при Президенте РК, привлечённый тренер ЦМТИС УДП, амбассадор Бизнес-леди Казахстана 2023-2023гг, бизнес-тренер, ментор, член Гендерного центра г. Костанай, член Совета по делам молодёжи Акимата Костанайской области. Награждена медалью «Ерен еңбегі үшін», член попечительского совета
|
|
Оспанова Кунжаркын Тулендыевна, представитель родительской общественности, член попечительского совета
|
|
Алпысов Арман Амиржанович, депутат городского маслихата, член попечительского совета |
Подробнее ...
|
Бевз Ирина Александровна - кандидат педагогических наук КГУ им. Ахмета Байтурсынова
|
Бережнова Елена Викторовна (выпуск 1981) - доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел РФ
|
|
Герасева Ирина Михайловна - заместитель директора гимназии по учебно-воспитательной работе ГУ «Гимназии им. А.М. Горького» город Костанай
|
|
Калмаков Ерлан Булатович - руководитель Управления культуры Костанайской области
|
|
Калюжная Юлия Амантаевна - председатель ОФ «Ассоциация психологов Костанайской области»
|
|
Каримова Сауле Елеусизовна (выпуск 1976) - директор ГУ «Начальная казахская школа № 24 А города Костаная»
|
|
Морданова Светлана Мугтасимовна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры филологии
|
|
Ниязбаева Наталья Николаевна (выпуск 1994) - кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики КГУ им. Ахмета Байтурсынова
|
|
Регуш Юлия Владимировна (выпуск 1996) – майор полиции, отличник МВД РФ, абсолютная чемпионка РФ среди специалистов-кинологов (2010 г.) Выпускница лицея при колледже (1996 г.), колледжа (1999 г.), института «Зерде» (2001 г.). |
|
Сарычева Лидия Николаевна (выпуск 1977) – директор ГУ «Средняя школа № 5 отдела образования акимата города Костаная», отличник просвещения РК
|
|
Чеботарева Римма Анатольевна - учитель истории ГУ «Средняя школа № 23 им. М. Козыбаева отдела образования акимата г. Костаная»
|
|
Чеботарь Константин - руководитель хореографической студии «Indigo», лауреат международных конкурсов и фестивалей, лауреат премии клуба меценатов
|
|
Шибельгут Анна Егоровна – директор ГККП «Ясли-сад № 69 акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»
|
Методические рекомендации по созданию портфолио педагога
Автор Super UserПортфолио - совокупность документов, материалов, относящихся к профессиональной деятельности, и анализ результатов работы.
Требования к оформлению портфолио
- систематичность и регулярность самомониторинга (сбор и наполнение материалов в соответствии с разделами Портфолио осуществляет работник в течение всей своей деятельности);
- аккуратность и эстетичность оформления;
- целостность, тематическая завершенность представленных материалов;
- собранные материалы датируются, разбиваются на разделы, полученные разделы озаглавливаются.
Структура портфолио
Титульный лист
Содержание
Раздел I Общие сведения о педагоге
Это визитная карточка, резюме. Ф.И.О. педагога, дата рождения, образование, специальность, полное название образовательного учреждения, в котором работает педагог, должность, стаж работы, педагогический стаж, квалификационная категория, имеющиеся награды, жизненная позиция (девиз), личная подпись педагога. В правом верхнем углу титульного листа помещается фотография произвольных размеров и характера. Так же этот раздел может содержать дополнительную информацию о себе, своих увлечениях, хобби, которая не отображена в официальных документах или творческих работах. Прилагаются копии дипломов, удостоверения курсов повышения квалификации.
Раздел II Достижения педагога
В этом разделе помещаются все имеющиеся у педагога сертифицированные документы, подтверждающие его индивидуальные достижения: грамоты, благодарственные письма, сертификаты, дипломы за участие в конкурсах, отзывы коллег, родителей, социальных партнёры и т.д.
Раздел III Научно-методическая деятельность
В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога. Результаты работы по самообразованию, обобщению опыта, выступления, участие в конференциях, «круглых столах», семинарах, мастер-классов, методических объединениях, участие в экспериментальной работе, профессиональных конкурсах и др. (сценарии открытых занятий и их анализ; материалы выступлений, тексты докладов на городских (районных) семинарах, методических объединениях; публикации, иллюстрирующие педагогический опыт, статьи в газетах, журналах, на сайтах; разработка авторских программ.)
В разделе могут быть помещены фотографии, презентации, демонстрирующие деятельность.
Раздел IV Методическое оснащение образовательного процесса
Это коллекция лучших методических наработок: планы, методические рекомендации, сценарии мероприятий, разработанные педагогом, раздаточный, дидактический материалы, картотеки игр, упражнений, пособия, тесты, мультимедийные разработки педагога (презентации). Предметно-развивающая среда (фото).
Раздел V Результаты педагогической деятельности/Достижения воспитания обучающихся
- результаты участия в конкурсах, выставках и др.