Информация о проделанной работе по проекту «Үндестік»

за 1 полугодие 2023-2024 учебного года

С целью профилактики асоциального поведения детей и подростков, формирования основ здорового образа жизни; создания комфортной безопасной образовательной среды, содействующей сохранению и укреплению психологического здоровья обучающихся, их социализации в колледже реализуется областной проект «Үндестік», который является одной из эффективных форм, направленных на улучшение взаимодействия родителей и организации образования. Перед педагогами, поставлена задача: развивать диалог с родительской общественностью, используя родительское сообщество как образовательный ресурс подготовки будущих специалистов, просвещения родителей, повышения их психолого-педагогической компетентности и ответственности за воспитание детей.

Все проведенные тренинговые занятия направлены на формирование позитивного отношения к жизни «Психологическое здоровье – как успех здоровой и счастливой личности», «Подари улыбку», «Я подарок для своих родителей – инструкция по применению», «Перезагрузка образа жизни», снижение уровня тревожности и эмоционального напряжения «Как сбросить напряжение», «Эмоции и чувства»; сплочения студенческих групп «Группа моя – сплоченная семья»; развития навыков ответственного поведения  «Стоп буллингу. Остановим травлю!», «Ответственное поведение», «Терроризм – угроза обществу».

        С родителями обучающихся на постоянной основе проводятся диагностические мероприятия: анкетирование «Профилактика правонарушений над несовершеннолетними студентами, проживающими в общежитии колледжа», «Профилактика бытового и физического насилия среди несовершеннолетних студентов», «Профилактика аутодеструктивного поведения среди несовершеннолетних студентов» «Адаптация обучающихся 1-го курса – важное условие при получении образования». По итогам анкетирования подготовлены рекомендации для студентов, педагогов, родителей. Консультативная помочь родителям по вопросам адаптации первого курса и помощь по предстоящей сессии.

        Психологическая служба колледжа предназначена для организации активного сотрудничества, как администрации, педагогов, студентов и родителей между собой, так и внешних социальных структур с ними для оказания реальной, квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи детям и взрослым по защите их личностных прав и предупреждения их нарушения.          Основные направления деятельности службы в колледже определяются, прежде всего, задачами достижения хороших результатов в процессе обучения и воспитания студентов, что создает условия для безопасной, комфортной творческой жизни студентов; оказывает помощь и поддержку всем нуждающимся.

        Право на социальной помощи в период получения образования предоставляется обучающимся из многодетных и малообеспеченных семей. По состоянию на 08 декабря 2023 года бесплатное питание получают 137 человек: дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей – 26; дети из многодетных семей – 107, дети из малообеспеченных семей (АСП) – 4. Для детей из выше указанной категории в столовой колледжа организованно ежедневно бесплатное горячее питание. В период прохождения учебной и учебно-производственной практик обучающиеся получают государственную услугу по бесплатному горячему питанию. До сведения обучающихся доведено, что они должны приходить в столовую колледжа и питаться, так как денежная компенсация вовремя выше названных видов обучения, не предусмотрена. Индивидуальная работа среди обучающихся по разъяснению вопросов питания ведётся социальным педагогом Муратовой Г.А. и руководителями студенческих групп. На встречах директора Уразамбетовой Г.У. с социально уязвимыми категориями обучающихся (2 раза в год) также проводится работа по разъяснению организации питания в столовой колледжа.

        Кроме того, психологической службой разработаны тематические памятки для студентов, преподавателей и родителей: «Правила успешного общения», «Профилактика буллинга в образовательной среде», «Особенности общения с подростком», «Как мыслить позитивно», «Как не допустить конфликта», «Простые секреты психологического здоровья», «Полюби себя таким, какой Ты есть», «Как сохранить хорошие взаимоотношения с коллегами», «Советы психолога на каждый день». Так, педагогом-психологом Янюк А.С. проведены 48 встреч, в том числе индивидуальных бесед со студентами - 33, родителями - 5, кураторами групп - 10. Социальным педагогом Муратовой Г. А. – 81, из них: со студентами - 49, родителями - 6, кураторами - 23. Диапазон обращений участников учебно-воспитательного процесса в психологическую службу разнообразен – это возрастные и психологические особенности подросткового периода, семейно-родительские отношения и другие. К числу активных форм проведения относятся мониторинг, консультации, встречи, индивидуальные беседы.

          В работе с родительской общественностью колледж выступает образовательным институтом с обратной связью, которая является результатом непосредственного образования и собственного осознания полученных знаний самим студентом, а также как результат педагогической работы, культурной и нравственной жизни организации образования.

Обеспечение системного, комплексного, скоординированного социально-психолого-педагогического долгосрочного взаимодействия семьи и колледжа на принципах и условиях социального партнёрства способствуют привлечению родительского сообщества как образовательного ресурса при подготовке будущих специалистов.  В рамках проекта родители приняли активное участие в мероприятиях колледжа: торжественная линейка, посвящённая Дню знаний  «Бірінше Қыркүйек - Білім күні», «Мой Казахстан, тебя за всё благодарю», посвященный Дню  Республики Казахстан, спортивный праздник «Моя семья – спортивная семья», «Мәңгілік ел: мен - елімнің болашағымын», «Мы граждане Независимого Казахстана», флешмоб «Қара жорға» Праздничная программа «С юбилеем, родной колледж!», посвященная 60-летию Костанайского педагогического колледжа, гостиная для родителей «Шаг навстречу» и других.

  Для педагогов и родителей проведена встреча «Гостиная для родителей – шаг навстречу», которые помогли научиться понимать внутренние мотивы ребенка, оказали помощь в построении взаимопонимания родителей и обучающихся, выявили условия для воспитания бесконфликтной дисциплины. Представители родительской общественности отметили, что важная роль в образовании и воспитании принадлежит семье, которая помогают кураторам готовить к жизни и труду будущих специалистов. На диалоговых площадках «Консультативная помощь родителям по вопросам воспитания и обучения» социальным педагогом Муратовой Г.А. и педагогом-психологом Янюк А.С. проведены беседы по актуальным вопросам семейного воспитания. Анализ мероприятий показал, что семейное воспитание для студентов, которые сами в будущем будут формировать у детей семейные ценности, является весьма важным направлением в деятельности педагогического коллектива. 

Оказание психолого-педагогической помощи студентов, относящихся к группе особого внимания, находится на постоянном контроле психологической службы и администрации.

  В колледже кураторами групп проводятся тематические кураторские часы «Добросердечность и милосердие – нравственные качества человека», «Человек и творчество. Великие творения человечества», «Профессиональный успех – основа в достижении жизненных целей»,  «Трудоустройство – шаг к развитию карьеры и жизни» и родительские собрания с целью формирования жизнестойкости, стрессоустойчивости, позитивного самосознания и навыков конструктивного поведения в проблемных жизненных ситуациях. На родительских собраниях представители администрации рассматривают вопросы о превенции суицидов, психолого-педагогической помощи несовершеннолетним. Предметным разговором на родительских собраниях стали вопросы о становлении будущих специалистов и профессиональном волонтерстве, об общечеловеческих ценностях, профилактики буллинга, кибербуллинга, оказания психолого-педагогической помощи несовершеннолетним, взаимодействия колледжа и родителей.

В рамках семейного воспитания в колледже запланированы тематические родительские по вопросам снижения конфликтности среди родителей и обучающихся; пропаганда ЗОЖ, профилактика употребления детьми алкоголя, энергетических напитков, вейпов и электронных сигарет. Для родителей в колледже подготовлены памятки «Семейные ценности», «Воспитание детей в семье» с целью профилактики суицидального поведения обучающихся и другие.

Работа по реализации проекта «Үндестік» будет продолжена.

Задачи на второе полугодие 2023-2024 уч. года:

-    продолжить работу укреплению детско-родительских отношений;

- усилить работу по взаимодействию с родителями студентов посредством организации мероприятий, направленных на поддержку молодёжи;

- повышать психологическую грамотность родителей через инновационные формы сотрудничества.

Педагог-психолог Янюк А.С.