1. О работе кафедр колледжа за 2018-2019 учебный год (Жунусова К.С.)

2. Об итогах процедуры аттестации преподавателей колледжа в 2018-2019 учебном году. Рассмотрение заявлений педагогов, аттестуемых в 2019-2020 учебном году (Кушенова К.Т.).

Форма проведения методического совета игра «Коворкинг-кафе».

Идея методического совета: на основе данных годовых отчетов кафедр в форме игры «Коворкинг-кафе» коллегиально, совместно отметить в работе кафедр сильные и слабые стороны (SWOT-анализ), выявить причины слабых сторон, предложить пути и способы их устранения.

Члены методического совета были рассажены по группам, согласно цветов их стикеров (4 группы -розовый-“Диагностика”, желтый - “Терапия”, белый - “Профилактика”, зеленый - “Оптимисты”)

Во время работы методического совета была проведена продуктивная работа по анализу работы кафедр, выявлены причины недочетов в работе, пути и способы их устранения и предупреждения. Во время методического совета участники провели игру «Взгляд изнути- взгляд снаружи», сделали свод анализ работ кафедр, разработали рекомендации. И все это в непринужденной обстановке моделированной в форме коворкинк- кафе.

По второму вопросу было рекомендовано считать работу по процедуре аттестации педагогов за 2018-2019 учебный год удовлетворительной и внести на педагогический совет утверждение списка педагогов, аттестуемых в 2019-2020 учебном году и членов экспертной группы.

Рефлексия методического совета прошла в форме записей в книге отзывов и предложений:

 - Больше всего мне понравилось…

- Я почти переварил…

- Я переел…

- Пожалуйста, добавьте, не понял вкуса…

Заместитель директора по УМР

Жунусова К.С.