Педагогический совет прошёл в виде деловой игры, где новатор, инициатор идей, озвучил идею о масштабировании дуальной формы обучения в колледже на специальностях Начальное образование и Социально-культурная деятельность. Новатора на педагогическом совете представила К.А. Алекешова руководитель отдела развития содержания технического и профессионального образования методического кабинета ТиПО ГУ «Управление образования акимата Костанайской области».

Далее выступила команда «скептиков» - заведующие отделениями: Гливина Е.В., Абдиханова К.О., Бейсенбаева Г.Г., Темирбекова А.Т. Евгения Викторовна озвучили ряд вопросов – сомнений в реализации дуальной формы обучения: будут ли готовы социальные партнеры предоставить места для прохождения практики? Будут ли готовы социальные партнеры оплачивать студенту эту практику? А также вопросы, касающиеся теоретической нагрузки студентов.  На вопросы скептиков ответили оптимисты, рабочая группа, которая в первую очередь при исследовании вопроса опиралась на приказ МОН РК от 21 января 2016 года № 50 «Об утверждении Правил организации дуального обучения». Группа «оптимистов» – последователей новаторских идей изучила модель дуального обучения, провела онлайн опрос социальных партнёров о готовности сотрудничать. Рабочая группа не оставила без внимания и опыт коллег: практика взаимодействия с социальными партнерами в Челябинском педагогическом колледже №1 Российской Федерации и колледжах г. Нур-Султан и г. Оскаман. Также группа представила модель рабочего учебного плана. Исследования группы «оптимистов» показали позитивный настрой и реальные возможности внедрения дуальной формы обучения на специальности Социально-культурная деятельность.

За прениями «скептиков» и «оптимистов» наблюдали «реалисты»: Ахат Қ.З., заместитель директора по учебной работе и методист Колесникова Н.В. «Реалисты» сделали вывод, что все вопросы «скептиков» исчерпаны. Они резюмировали все аргументы, и обозначили рекомендации:   

-организовать группы слушателей для прохождения курсов по дуальному обучению;

- внести в план работы колледжа на 2021-2022 учебный год экскурсии для студентов нового набора на базы практик;

- изучить опыт дуальной формы обучения по педагогическим специальностям в организациях технического и профессионального образования РК.

  Жунусова К.С. заместитель директора

по учебно-производственной работе,

Кокенова Д.К., методист по практике