В условиях современной модернизации системы образования этнопедагогическое образование может быть реализовано через основные образовательные программы с этнокультурной направленностью. В связи с этим актуальной является проблема формирования этнопедагогической компетенции будущего учителя, способного воспитать человека национальной культуры.

Важным элементом этнопедагогического образования является изучение трудов казахских просветителей о воспитании, образовании, народной педагогике. В рамках изучения темы «Исследования А. Кунанбаева, Ы. Алтынсарина, Ш. Валиханова о народной педагогике» в группе Ар-43 прошло открытое занятие по дисциплине «Этнопедагогика». Цель занятия: анализ просветительской деятельности первого казахского ученого Ч. Валиханова, педагога И. Алтынсарина и поэта-мыслителя А. Кунанбаева, посвященной актуальным проблемам народной педагогики.

В ходе урока студенты ознакомились с трудами великих казахских просветителей о народной педагогике и изучили взгляды на воспитание. В ходе урока студенты проявляли активность, уверенно высказывали свои мысли и мнения, работали в группах и индивидуально. Особенно студентам понравилось работать с викториной Quizizz, во время которой на интерактивной панели можно наблюдать рейтинг лучших ответов. Так же студентам понравился приём «Внутренний и внешний круг», они обменивались вопросами, дискуссировали.

Проблемы народного воспитания казахские просветители отражали в своих трудах, рассказах, стихотворениях, монографиях. На занятии студенты ознакомились с произведениями, проанализировали их.

Таким образом, изучение наследия казахских просветителей, их нравственных позиций, показывает, что моральные нормы, осуждающие подлость, нечестность, лень, злобу, возвышающие любовь к труду, честность, национальное самосознание, упорное стремление постичь науку - высшие нравственные идеалы не только не утратили своей значимости в наше время, а приобрели новую силу значения и требуют самого пристального изучения, анализа и овладения ими.

Кокенова Динара Кайратовна,

преподаватель кафедры педагогики и психологии