Развитие науки — очень важная задача для любого государства. С одной стороны, она является ключевым условием модернизации всех сфер жизнедеятельности человека, с другой — выступает инструментом познания этих изменений. С новыми открытиями и достижениями Республики Казахстан в области науки участников заседания в своем выступлении познакомила обучающаяся группы Ар-41 Манапбаева Жібек Қанатқызы.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения — залог стабильного развития страны в будущем. Как говорил Михаил Васильевич Ломоносов, народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего. Будущее невозможно без опоры на историческое прошлое.
Свои знания об истории Республики Казахстан, культуре, обычаях и традициях казахского народа участники научного студенческого общества «Пирамида» продемонстрировали в ходе интеллектуального турнира «Патриотический брейн-ринг». В игре приняли участие 3 команды из числа обучающихся групп: Ак-41, Ар-41, Ир-11. Интеллектуальный турнир включал в себя 5 этапов с заданиями разной направленности. Победители и участники были награждены дипломами.
В рамках школы «Студент-исследователь» участники научного студенческого общества были ознакомлены с Дневником исследователя, разработанным методистом Баган М.С. и преподавателем кафедры естественно-гуманитарных дисциплин Брахметовой А.А. Работа с Дневником поможет обучающимся грамотно сформулировать гипотезу исследования, поставить цель, выделить основные задачи, составить список литературы. В Дневнике исследователя предложены рекомендации по написанию Введения, Основной части работы, проведения и описания исследования, формулировке Заключения. Дневник также содержит описание общих требований по оформлению исследовательской работы, презентации. В Дневнике обучающиеся могут фиксировать результаты своих наблюдений, экспериментов, встреч и бесед с научным руководителем. Дневник исследователя размещен на сайте Виртуальной методической службы в разделе Методическая помощь.
Научное студенческое общество «Пирамида» - верный помощник и проводник на пути новых открытий и исследований.

Баган М.С., методист