Здоровьесбережение в дошкольном образовании – это технологии, которые в первую очередь направлены на решение одной из самой главной задачи современного дошкольного образования, а именно задачи сохранения, поддержания, укрепления и обогащения здоровья всех участников педагогического процесса в детском саду. Одним из средств технологии является утренняя гимнастика
Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления и воспитания детей. перед утренней гимнастикой стоят совершенно особенные задачи, а именно: «разбудить» организм ребенка, настроить его на действенный лад, разносторонне, но умеренно влиять на мышечную систему, активизировать деятельность сердечной, дыхательной и других функций организма, стимулировать работу внутренних органов и органов чувств, способствовать формированию правильной осанки, хорошей походки, предупреждать возникновение плоскостопия.
Утренняя гимнастика ценна и тем, что у детей вырабатывается привычка и потребность каждый день по утрам проделывать физические упражнения. Эта полезная привычка сохраняется у человека на всю жизнь.
Следующий модуль «Организация различных видов деятельности и общения детей старшего дошкольного возраста» посвящен, в рамках чемпионата, организации и проведению утренней гимнастики с детьми старшего дошкольного возраста. По условиям выполнения задания участницы планируют педагогическую деятельность на основе деятельностного, развивающего и других современных подходов к реализации общеобразовательной учебной программы дошкольного воспитания и обучения, отбирают формы и методы физкультурно-оздоровительной деятельности детей в соответствии с их возрастом, индивидуальными особенностями и развивающим потенциалом форм и методов педагогической деятельности. Так же демонстрируют умения и навыки ориентироваться в коммуникативной ситуации, организовывать и поддерживать педагогический диалог, пользоваться вербальными и не вербальными средствами подачи информации, и конечно, что немало важно, - содействовать обеспечению безопасности и здоровьесбережения.
Демонстрируя утреннюю гимнастику участницы показывают достаточно высокий уровень знания методики организации данного вида деятельности: грамотно подбирают упражнения в комплекс, используют упражнения из разных исходных положений, упражнения с предметами, что говорит о высоком уровне профессиональной подготовки. Точный, доступный показ и объяснение способствуют качественному выполнению упражнений детьми, последовательность упражнений и темп их выполнения позволяют регулировать нагрузку на все группы мышц, соблюдение временных рамок проведения обеспечивает недопущение переутомляемости – и этими навыками хорошо владеют участницы чемпионата.
Грамотное применение приемов и методов, направленных на здоровьесбережение детей, поможет будущим воспитателям завоевать любовь детей, авторитет в коллективе и благодарность родителей.

Главный эксперт «WorldSkills» по компетенции «Дошкольное воспитание» А.У.Молдабаева,
преподаватель специальных дошкольных дисциплин Л.Ю.Кострова.