В 2015 году Казахстан ратифицировал Конвенцию ООН «О правах инвалидов», и с этого момента в нашей республике начался переход на международные стандарты создания инклюзивного общества. Это закреплено в таких нормативно-законодательных актах как Закон РК «О социальной защите инвалидов», национальный план по обеспечению прав и улучшению качества жизни лиц с инвалидностью в РК до 2025 года, Послание  Президента народу Казахстана от 02.09.2019 г. и 01.09.2020 г.

Организаторы встречи  попытались донести до нас, будущих педагогов, важность  основных принципов инклюзивного общества. Эти принципы утверждают следующее:

- каждый человек, в независимости от своих умений, достижений,  способностей ценен для общества, в котором он живёт;
- каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
- все люди нуждаются друг в друге;
- подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
- все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
- разнообразие усиливает все стороны жизни человека;
- каждый человек способен чувствовать и думать.

Уважение к личности, его прав и свобод одна из основных ценностей  педагогической профессии.  Среди основных требований к компетенции педагога выделяются умения оказывать педагогическую поддержку лицам с особыми образовательными потребностями.  И для этого современному педагогу необходимы: педагогическая наблюдательность, педагогический оптимизм, педагогическая ответственность, педагогическая настойчивость.

Кроме того, чтобы добиться хороших результатов в системе инклюзивного образования необходимо создание доступной среды обучения, реализация принципов благоприятной коммуникации, партнерства и сотрудничества, а так же подготовка нового поколения воспитателей и учителей, владеющих педагогическими технологиями.

Мы, будущие  воспитатели дошкольных организаций, считаем, что все люди должны видеть в каждом человеке, прежде всего ЧЕЛОВЕКА, независимо от его физического или социального статуса.  И помнить о том, что мы разные, но равные, и мы вместе.

Актив группы В-22,

Попова Г.А., преподаватель кафедры дошкольного воспитания и обучения.