«Преподавание общеобразовательных дисциплин в колледже: фокусы и стратегии улучшений», который проходил на базе КГКП «Казахстанский агротехнический колледж» Управления образования акимата Костанайской области.

Педагогам области были предоставлены практические инструменты, инновационные подходы и тренды современного образования с целью обеспечения более качественной учебной деятельности обучающихся.

В практической части семинара преподаватель информатики Тулепова Д.Ж. поделилась опытом работы по интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс с особым акцентом на эффективное использование ChatGPT в качестве инструмента поддержки преподавания и обучения. Педагоги области смогли создать и продемонстрировать кейсы успешной интеграции ChatGPT для решения конкретных образовательных задач, обсудили перспективы развития искусственного интеллекта в образовании и возможности его применения в будущем.

Преподаватель биологии Брахметова А.А. продемонстрировала педагогический опыт формирования системы навыков Soft skills в образовательном процессе обучающихся на примере позиционной технологии обучения. В ходе мастер класса педагоги анализировали теоретический материал с двух позиций - «Критики» искали недостатки в аргументации, логические противоречия или несоответствия фактам, «Прагматики» - оценивали эффективность представленных идей, их потенциальные выгоды и проблемы. Таким образом, педагоги убедились, что данная технология обучения способствует развитию навыков критического мышления, коммуникации, коллаборации и работе в команде, которые являются ценными в профессиональной деятельности как педагогов, так и обучающихся.

Председателем областного учебно - методического объединения преподавателей ООД Кравченко Т.Н. проведен мастер-класс по использованию инновационного инструмента Scaffold в планировании учебных занятий, представляющего собой колоду карт для разработки компетентностно-ориентированных уроков. Scaffold это часть программы DARYA, первый региональный проект, финансируемый Европейским союзом, полностью сосредоточенный на мерах, которые поддерживают возможности развития сквозных компетенций у молодежи. Педагоги познакомились как устроен Scaffold, с набором карточек, скомпонованных в 5 групп и попробовали спланировать занятие.

Преподавание – это искусство, которое требует постоянного совершенствования. Научиться значит измениться, измениться значит стать лучше! Более 30 педагогов из районов и городов Костанайской области пополнили свои профессиональные знания.

Кравченко Т.Н.,

председатель   областного учебно – методического

 объединения преподавателей ООД