В условиях современного образования интеллектуальные игры занимают важное место, способствуя развитию критического мышления, креативности и командного духа. В рамках недели кафедры дошкольного воспитания и обучения 29 ноября была организована интеллектуальная «Своя игра».

Мероприятие позволило собрать и объединить представителей разных направлений обучения: музыки, хореографии, декоративно-прикладного мастерства, педагогики, филологии. Активное участие в интеллектуальном квесте приняли и члены администрации. Участники не только погрузились в детство и юность через игровые задачи, но и позволили себе немного озорства. Три команды были сформированы по жребию - судьбе, что добавило элемент непредсказуемости.

Внимательно следили за ходом игры, оценивали ответы участников и выбирали самых достойных победителей многоуважаемые члены жюри в лице ветерана педагогического труда Лойко Валентины Александровны, заместителя директора по информационно-коммуникационным технологиям Кубжасаровой Жанар Илеусизовны, а также креативного и творческого председателя комитета по делам молодежи Шарунова Юрия Андреевича. Именно им предстояло сделать объективный выбор, оценить энтузиазм, логику участников и умение находить решения даже в самых сложных ситуациях.

Игра предстала перед педагогами как серия нестандартных испытаний: казалось бы, простые вопросы с ловушками в конкурсном задании «Разминка для ума», ребусы-шифры из профессиональной терминологии и даже задание "Педагогический детектив", где требовалось по фрагменту  портрета определить именитых педагогов в области педагогики и образования. Креативность и способность смотреть на привычные предметы под новым углом продемонстрировали участники в конкурсном задании «Генератор идей». Задача было поставлена не простая! Необходимо было из предложенных предметов придумать как можно больше способов их использования в образовательном процессе. Каждая команда представила оригинальные, методически грамотные и эффективные развивающие упражнения и задания, причем, идеи не повторялись. Большое оживление вызвал "Черный ящик" - испытание, которое потребовало от команд тщательного анализа, логического мышления и широкой эрудиции. 

Командная работа вышла на новый уровень: педагоги демонстрировали умение координировать действия, внимательно слушая мнения коллег; аргументированно защищая свои позиции. Обсуждения порой приводили к неожиданным открытиям или же становились причиной ошибочных решений - "закапываний" в поиске истины. Соревнование пробудило искренний азарт, предчувствие победы и взрыв эмоций. Атмосфера мероприятия была наполнена теплом и дружелюбием. Педагоги не только продемонстрировали богатый багаж профессиональных знаний, но и обогатили свой опыт новыми впечатлениями, интересными фактами. В итоге - незабываемая игра  интеллектуального соперничества, которая оставила в сердцах участников лишь положительные эмоции и воспоминания.

преподаватели кафедры

дошкольного воспитания и обучения

Попова Г.А. , Саулина Л.В.