Непосредственный контакт с будущей работой даёт студентам возможность оценить свои личные качества, знания и умения в контексте реальной работы.

Студенты группы В-32 посетили ясли-сад №7, где были приятно поражены атмосферой любви и заботы о детях. Уютные групповые комнаты, просторные игровые зоны, музыкальный и спортивный залы, бассейн – все это создает благоприятную атмосферу для развития детей. Предметная среда в каждой группе обустроена так, чтобы ребёнок мог сам выбирать, чем ему заняться: полки с развивающими материалами расположены на уровне глаз детей. Уголки для творчества, ролевых игр, чтения и даже мини-лаборатории создают условия для активного участия в процессе обучения. Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию: в каждой группе организован центр, посвященный культуре и традициям Казахстана.  Студенты отметили, что каждая деталь в интерьере, организация игровых и учебных зон свидетельствуют о высоком уровне профессионализма сотрудников.

В ходе визита, студенты встретились с методистами Комаровой Д.В. и Избасаровой А.А., чьи обязанности включают в себя обеспечение эффективной работы педагогов, внедрение современных методик и контроль качества образования. Беседа с методистами помогла студентам лучше понять важность этой роли в создании качественного образовательного процесса и в формировании гармоничной развивающей среды. Студенты узнали о регулярных консультациях, мастер-классах и тренингах, которые проводятся для педагогов, что позволяет им использовать современные подходы к обучению и воспитанию.

Участие в "Деловой игре" стало для студентов источником вдохновения, продемонстрировав важность создания атмосферы доверия, сотрудничества и заботы как среди детей, так и в педагогическом коллективе.

Студенты выразили благодарность заведующей Еликеевой Л.Р. и всему коллективу детского сада №7 за радушный прием и возможность ознакомиться с их замечательной работой.

Посещение детского сада стало ценным опытом для будущих педагогов, позволив им увидеть реализацию теоретических знаний на практике и оценить важность методической работы в дошкольном образовании.

                                                                                                                     обучающиеся группы В-32

                                                                                                       Попова Г.А., методист по практике