Колледждің әдістемелік жұмысы құрылымының негізгі буыны 9 құрылымдық бөлімше болып табылады, олар: сәндік-қолданбалы шеберлік, мектепке дейінгі тәрбие, жаратылыстану-гуманитарлық пәндер, шет тілдері, математика және ақпараттық технологиялар, музыка, педагогика және психология, филология, хореография. Әр кафедраның оқу жылына арналған колледждің тақырыбына, мақсаттары мен міндеттеріне, миссиясына сәйкес жасалған өз жұмыс жоспары бар. Колледждің 2021-2022 оқу жылына арналған оқу-тәрбие жұмысының жоспарына сәйкес, 2022 жылдың маусым айында Қостанай педагогикалық колледжі әкімшілігі мүшелері мен педагогтерінің қатысуымен кафедралардың қорытынды отырыстары өткізілді.

Халықаралық нашақорлыққа қарсы күрес күніне орайластырылған айлықты өткізу шеңберінде колледжде жастар арасында жағымсыз көріністердің алдын алуға бағытталған бірқатар іс-шаралар өткізілді.

2022 жылдың 25 маусымнан бастап Қостанай педагогикалық колледжінде қабылдау комиссиясы 2022-2023 оқу жылына талапкерлерді қабылдау жұмысын бастайды. Комиссия 09.00-ден 18.00-ға дейін күнделікті, жексенбіден басқа уақытта, жұмыс істейді, 13.00-дан 14.00-ға дейін демалыс уақыты.

10 Маусымда "Асар" еріктілер қозғалысының командасы ағымдағы оқу жылындағы өз қызметін қорытындылады. Қысқа уақыт ішінде команда үлкен жетістіктерге жетті.

Халықаралық нашақорлыққа қарсы күрес күніне орайластырылған айлықты өткізу шеңберінде колледжде жастар арасында жағымсыз көріністердің алдын алуға бағытталған бірқатар іс-шаралар өткізілді.

Қостанай педагогикалық колледжінің кітапханасында "Оқу колледжі" жобасы аясында 2022 жылдың 7 маусымында акт залында танымал педагог, Қазақстан

Қостанай педагогикалық колледжінде педагогтарға арналған "тәрбие жұмысы жүйесінің ресурстары: тәжірибе, проблемалар, перспективалар"

Патриот — отанға қызмет ететін адам, ал отан-ең алдымен халық.

Н.Г. Чернышевский

Патриотизм ұғымы әркім үшін әр түрлі. Ең алдымен, бұл өз еліне деген сүйіспеншілік, оған деген ерекше эмоционалды тәжірибе, оған деген мақтаныш сезімі. Бұл туған жер, балалық шақ алдындағы жан күй сезімі, борыш және жауапкершілік.

Кәсіптік білім беру мекемелері түлектерінің қажеттілігі мамандарды даярлау сапасының негізгі, объективті және тәуелсіз көрсеткіштерінің бірі болып табылады. Бұл көрсеткіштің тәуелсіздігі ең алдымен аймақтағы еңбек нарығымен анықталады, ал екі-үш жыл ішінде алған мамандығы бойынша жұмыс жұмыс беруші мен білім беру мекемесінің өзара әрекеттесуінің көрсеткіші болып табылады.

2022 жылдың 16 мамыры мен 2022 жылдың 3 маусымы аралығында біздің колледж базасында біліктілікті арттыру курстары өткізілді. Облыстың түрлі қалалары мен аудандарынан 21 адам осы курстардың тыңдаушылары болды.