2022 жылы 28 ақпан күні Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдық мерейтойына орай Жастар сарайында әдеби-музыкалық кеш ұйымдастырылды. Онда қазақ тіл білімінің негізін салушы А.Байтұрсынұлының өлеңдері оқылып,

   Біздің еліміздің алдында тұрған жаңа жаһандық сын-қатерлер барлық ресурстар мен күштерді жұмылдыруды талап етеді. Ол үшін бізге қоғамды түгел қамтитын шоғырландыру қажет. Бірлік пен келісімде біз мақсаттарға қол жеткізе аламыз.

   28 февраля и 1 марта на базе Костанайского филиала ФГБОУ «Челябинского государственного университета», состоялся региональный научный форум «Молодые исследователи: взгляд в будущее».

28 февраля 2022 года в Костанайском педагогическом колледже прошел педагогический совет на тему: «Об опыте работы с цифровыми образовательными технологиями в учебно-воспитательном процессе»

Білімсіз халық қанша бай болса да,
байлығы басқа халықтың қолына көшеді.
А.Байтұрсынов.

   Білім беру жүйесінің алғашқы қадамы мектепке дейінгі ұйым, балабақша болғандықтан тәрбиешілер мен жетекшілерге жауапкершілік жүктеледі.

24 февраля 2022 года в «Колледже предпринимательства КИнЭУ» состоялась традиционная областная ХІV студенческая  научно-практическая  конференция «Жас ғалым - 2022».

22 февраля 2022 года в офлайн формате проведено очередное заседание научного студенческого общества Костанайского педагогического колледжа. Модератором заседания стала методист Кусеубаева Жанар Абилкасовна.

С 15 по 24 февраля 2022 года педагоги организаций технического и профессионального образования Казахстана приняли участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства среди педагогов организаций технического и профессионального образования, послесреднего образования по педагогической отрасли и общеобразовательным дисциплинам.

25 февраля 2022 года в городе Кокшетау Акмолинской области состоялся съезд педагогов системы дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан на тему  «Современное дошкольное воспитание и обучение: тенденции, проблемы, перспективы».

   Педагогическая практика для студента - очень важный, а порой и сложный этап на пути к педагогической профессии. Она показывает, каких теоретических успехов мы достигли в колледже, помогает проявить и показать наши знания при прохождении пробной практики в школе.