Игре отводится значительная роль в развитии и воспитании ребенка, так как она является ключевым видом деятельности. Игра представляет собой эффективный инструмент для формирования личности ребенка и его морально-волевых качеств, а также позволяет реализовать потребность в взаимодействии с окружающим миром.

27 ноября 2024 года на базе КГКП «Костанайский высший педагогический колледж» в рамках недели кафедры дошкольного воспитания был организован круглый стол с участием социальных партнеров. Тема круглого стола, - «Театр как основа коммуникативно-речевого развития дошкольников», достаточно актуальна на современном этапе развития дошкольного образования.  

26 ноября 2024 года состоялось заключительное заседание Попечительского совета на 2024 год. Повестка дня заседания:

Студенческие годы - наиболее яркий и насыщенный период в жизни человека. Это время не только для бесконечных лекций, зачетов и экзаменов, но и для праздников. Повысить уровень своего настроения обучающиеся групп ДПМ-11, В–21а, В –21б смогли во время музыкальной перемены.

В целях сохранения психического и психологического здоровья обучающихся, создания благоприятного социально-психологического климата и оказания психолого-педагогической поддержки обучающихся, приказом по колледжу № 148 от 02 сентября 2024 года,

Сегодня, 27 ноября, состоялась торжественная церемония вручения сертификатов Министерства просвещения Республики Казахстан о включении

 Уважаемые преподаватели, сотрудники и студенты Костанайского высшего педагогического колледжа! Предлагаем Вам принять участие в БИБЛИО-КРОССе, который  направлен на привлечение к чтению книг и популяризации чтения.

«Читайте! Пусть не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хотя бы одной страницы из новой книги» К. Паустовский 25 ноября в рамках проекта «Читающий колледж»

«Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего – знанием дела и справедливостью, невзирая на лица»

Профессиональные пробы студента-педагога в детском саду являются важным звеном профессиональной подготовки. Педагогическая практика организовывается для студентов несколько раз в год, что позволяет уверенно применять на практике полученные знания, организовать образовательный процесс в ДО, уверенно подходить к решению профессиональных задач, реализовать творческие проекты.