Қостанай облысы әкімдігі білім Басқармасының «Қостанай педагогикалық колледжі» КМҚК 2021 жылдың 25 мен 30 қазан аралығында филология кафедрасы апталығы өтті. Мақсыты: Ы.Алтынсариннің педагогикалық идеялары мен шығармашылығын

   2021 жылдың 25 мен 30 қазан аралығында филология кафедрасы апталығы өтті. Мақсыты: Ы.Алтынсариннің педагогикалық идеялары мен шығармашылығын кафедра оқытушылары мен студенттердің оқу-тәрбие қызметінің призмасы арқылы насихаттау.

   Қазақ халқының ұлы ағартушысы Ыбырай Алтынсарин шығармалары қазақ балалары үшін үлкен мағынаға ие. Ыбырай жас жеткіншектерге  ой салатын, тәрбиелік мағынасы мол, түрлі қызықты әңгімелерді көптеп жазуға тырысып бақты. Ыбырайдың шығармаларын

Коллектив Костанайского педагогического колледжа поздравляет Тулепову Данару Жылгельдыновну, преподавателя кафедры математики и информационных технологий,

29 октября состоялось заседание кафедры  декоративно-прикладного мастерства Костанайского педагогического колледжа  на котором присутствовали преподаватели кафедры

В Костанайском педагогическом колледже уже стало традицией проведение встреч руководителя общественной приемной Локального профессионального союза работников образования и науки Костанайской области Суворовой Н.В. со студентами выпускных курсов колледжа.

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть – доступный источник для новых знаний и развлечений современной молодежи и занимает большую часть свободного времени.

Ұстаз- оқушының шамшырағын жағар тұлға болып табылады. Сондықтан да оқушыларға сапалы білім ғана емес, рухани, ізгі тәрбие беруіміз қажет.
Ш.А. Амонашвили

   28 октября 2021 года в Костанайском педагогическом колледже была проведена международная научно-практическая онлайн-конференция, посвященная 180-летнему юбилею выдающегося казахского просветителя, педагога, общественного деятеля,

В рамках проведения недели филологии в группе Ак-11  был дан открытый урок по русскому языку и литературе «Тема памяти и манкуртизма». Необычность этого урока состояла в том, что он прошел в двух подгруппах одновременно. Преподаватели Ткаченко Т.Е. и  Юсова Л.В. постарались раскрыть глубину этой темы через  призму интеграции с самопознанием.